初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

从美中领会美

平阴县第四中学 牵玺易暖楠

专辑:山东平阴县第四中学《小荷文苑》

花草告诉我做人要懂得回报,不要把别人给予你的认为成别人的义务与职责,我们应该尽心尽力的回报我们的恩情,而不是变本加厉地只顾索取而无动于衷。努力实现自己最大的价值回报恩情,也是为自己美好的未来打下基础!
  那些色彩缤纷、奇特各异的盆景植物是我眼中一处优美动人的风景,它们也让我在心中开满了这样的花草,时刻让我谨记着从他们身上学到的做人的道理。
  这些盆景植物都是妈妈养的,那些花栽盆景此刻正一簇一簇地争相吐露出花蕊,将全身心的香气散发尽净;有的还含苞待放着,像一位娇羞的姑娘带着层面纱一般;绿色盆景植物也不甘落后,都努力伸展着自身柔嫩的枝叶。不同种类的绿色盆景,形状大小也不相同。有的拥有着粗壮的枝条与长尖的绿叶;有的则又恰恰相反,圆钝的叶子,细小的枝条,两两一相搭,一种可爱之感涌上心头。有的叶子还纹着特别而好看的花纹,记得我曾经还摘下过几片,将它们夹在书中做标本来着哩……虽然它们颜色单调,但却充满了生机勃勃之感。这五颜六色的花草盆栽交错地放在一起,有一种说不出的美油然而生。
  然而,这些花草光鲜艳丽的背后,全然离不开妈妈的悉心照料与浇灌。。它们扎基之地是妈妈一次一次运送来的肥沃的土壤;它们所吸收的水分,是妈妈每一天浇灌来的。每到冬天时,妈妈会一盆一盆的将它们搬到温室内,防止冻死;等到春天天气暖和了,又一盆一盆的将它们搬到阳光下,温暖沐浴。妈妈日复一日,年复一年地照料着这些花草,今天也不例外。
  早晨起来后,她便拿起洒水壶一盆一盆的浇灌着,待手下这盆植物喝足又转向另一盆。看到妈妈日复一日年复一年地如此,我都为她感到厌烦,便忍不住说道:“每天你都不漏地浇来浇去,在我看来,没什么用不说,还劳神费力不讨好啊!”妈妈反而笑道说:“你眼前这片美得迷人、繁花似锦的景色难道是我费力不讨好的表现吗?!其实花花草草它们才是最有情的植物,我为它们付出了那么多,它们感恩地每年都极力开放出自身最大的价值,供我们欣赏,难道不是吗?”
  妈妈的答复令我陷入了沉思,由花草想到了现在的我们。是啊!连花草都懂得感恩,而我们呢?当我们老师每天在黑板旁奋力写下一个个知识时,我们是否有在认真记笔记而不是互相偷偷说闲话;当老师为教给我们知识,口干舌燥地讲着重点问题时,我们是否有认真听讲而没有开小差呢?当每天老师上完最后一堂课布置完作业时,我们是否认真地完成而不是马马虎虎地付呢?老师每天不辞辛苦地为我们付出了那么多,而我们到最后却拿着那样一份不称人意的成绩单面对老师,我们连花草都有的感恩之心都没有,说起来真让人感到羞愧。与此同时,父母们每天都努力地工作挣钱,只为给我们创造出一个舒适的学习环境,而我们却在学校中虚度光阴,不务正业,对于他们给予我们生命,哺育我们成长的恩情,我们都用心去报答了吗?
  花草告诉我做人要懂得回报,不要把别人给予你的认为成别人的义务与职责,我们应该尽心尽力的回报我们的恩情,而不是变本加厉地只顾索取而无动于衷。努力实现自己最大的价值回报恩情,也是为自己美好的未来打下基础!
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  • 字数:1129 投稿日期:2016-7-14 13:22:00

  • 推荐3星:[王佳沂]2016-7-14 14:08:32