小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

领袖是谁

五年级 刘腾建

专辑:四川成都金牛区·花开的声音

为什么我们的教室笑声一片?为什么我们在教室那么热闹?为什么我们每个人心情舒畅?都是因为我们在玩儿“谁是领袖”的游戏。
  
              领袖是谁
  
  为什么我们的教室笑声一片?为什么我们在教室那么热闹?为什么我们每个人心情舒畅?
  都是因为我们在玩儿“谁是领袖”的游戏。
  这个游戏到底是怎么玩儿的?老师告诉我们说:“其他人作为群众,一个人扮演‘领袖’,一个人扮演‘镜子’,‘镜子’要模仿领袖,而群众要模仿镜子。这个过程反应要快,不然会被发现。”规则解说完毕,我们便开始了游戏。
  这次游戏中,我扮演“领袖”的角色。我首先张开双手,手掌伸直,双手摇动,像小鸟样飞起来,“镜子”很快模仿对了,但到了群众的环节,我被他们逗得大笑了起来。我心想,你们这样会猜出谁是“领袖”的。幸亏旁边的女生也跟着笑了起来,让猜的人误以为是那个女生。他们果然上当了,我跟他们一起傻笑着说:“对,就是她,她就是领袖。”老师宣布猜错了,比赛继续。
  这件让我惊出冷汗的事没过多久,我灵机一动,想到一个动作变化很小的套路,于是我打直了手,捏成拳状,一会儿再变成布,接着是剪刀。我就这样一直循环着,这个动作“镜子”虽然反应了过来,可旁边那胖胖的男生却知道不停傻笑,我想:“真是不怕神一样的对手,就怕猪样的队友。”于是我同他一样冲每个人傻笑。我觉得就算有四只眼睛也发现不了我啊!我越想越笑的收不住,最后终于忍不住大笑起来。被发现了。
  这,真是个有趣的游戏。
  • 小学4年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:531 投稿日期:2016-9-2 22:10:00

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