初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　两年前，窗外总是一树葱茏，而现在却只留下枯黄干枝。有那么一棵树，空余下光阴。
　　这棵树在我出生于世界前便扎根于我的窗前，之后又陪伴了我十三载，据说只比我大一岁。它每年都为我的桌上投下片片闪耀着光斑的绿荫。各奔前途的鸟儿也时常来此歇脚。伴着鸟鸣，映着光阴，我便默默享受着这难得的惬意时光。
　　姥姥和姥爷是典型的“保守派政府军”，无论是对我还是对树，都奉行着“多多修剪，才能成材”的政策。一到春夏之交，便扛着木工锯，架起梯子，窗外便又响起来“吱拉吱拉”的声响。锋刃之下，一条条的生命管道被切割，木屑翻飞中我好像感受到生命在颤抖。
　　自从我目睹了树的受难，欢喜发生改变。
　　每当我遭受挫折，心灰意冷时，便会不由得端详那棵树。去年的伤痕留到了今年，可春风依旧绿了新芽。它陪伴我并给了我力量，我那幼年的时光便印在了片片绿荫中。
　　可终究，一个出乎意料的事发生了。又是一年春末，几场小雨过后，这颗坚强之树仿佛拼尽全力生长，一时让老人感到失措。他们决定提前行动。也许是因为仓促，也许是因为慌乱，修剪得比以往更深了。
　　这年秋天仿佛提早来临了。
　　这棵树就这样仓促调零了。就是这样出乎意料地，这棵树就这样地消失在了我的生命中。
　　我的幼年也便随风而去了。
　　从这以后“多多修剪，才能成材”这句话便不曾在家中响起了，而姥姥也会偶尔伏在窗台前默默的望一望那枯干的树枝。我也仍时常看着这曾经受难的树，想着它会扎根在云浅日斜处。
　　有那么一棵树，两年前，在它的绿荫中，曾投下我的童年。
　　指 导 教 师
　　王彦德