初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　阳光在温暖的春天带给人希望，在炎热的夏季带给人无限生机和活力，在金色的秋天带给人们丰收的喜悦，在寒冷的冬天带给人温暖……
　　在生物课上我学了植物的光和作用，植物通过光和作用释放出有机物和氧气，造福人类。我们人与人之间更需要这种相互的关怀和帮助。当我们遇到挫折时朋友间的相互鼓励；当我们考试不理想时老师关切的眼神；当我们生病时父母悉心的照顾；当我们来到陌生的城市问路时，热心人的指引……就像一盏明灯照耀着我们，就像一缕阳光温暖着我们。
　　永远都忘不了上学期的那次体育课，当时老师让我们练习蛙跳，我一马当先，率先冲过了终点。由于动作起伏较大，我的人工耳蜗从头上滑落，当我要戴上时，却怎么也吸不住了，原来是连接的磁铁掉了，我顿时慌了，那是我的另一个耳朵，没有了耳蜗，我什么也听不到了，同学们赶紧过来安慰我，帮我出主意。于佳露陪着我去找班主任，张老师赶紧派人去广播室寻求帮助，其他同学开始在操场上仔细地找寻。但是在偌大的操场上要找一个直径不到0.5厘米的磁铁犹如大海捞针。上课时间到了张老师安排同学们去上课。我的爸爸妈妈闻讯也赶来了，张老师和老爸老妈一圈圈找着。我坐在老师办公室望着渐渐暗下来的天色，我的心情低落到极点，懊悔不已。这时，我看到我的的同学又从教室里跑出来了，大家趁着下课的时间又开始了地毯式的搜索……“找到了”望着丁晓晗高高举起来的磁铁，同学们欢呼起来！这一刻我潸然泪下。
　　记得小时候的一首儿歌《种太阳》，当世界的每一个角落都洒满阳光的时候，世界将会变得温暖又明亮！