小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　在烈日炎炎的夏日，当你来到游泳池泡水时，一定会看到我在飞快的练习自由泳，游50米，简直易如反掌。可是，回想起半个多月前，我还在为学不好自由泳而大伤脑筋呢。现在，就来看看我的游泳进行曲吧。
　　唉
　　“想学会自由泳，就要用双腿拍打水面保持身体的平衡。我们先来练习拍腿。首先，把腿和脚板伸直，再用大腿发力，用左右两腿轮流不停地拍打水面。”严厉的教练坐在泳池边，边说边给我们做示范。不一会儿，便让我们自己尝试一下，我急速地不停地拍打双腿，拍打了一阵后，觉得轻轻松松地，便得意地想：“这也太简单了吧。”练习了几次，教练又开始发出新命令：“趴在水池边练习，不准停。”我的腿就像横卧的钟摆般，迅速地拍打水面，使水面溅起了巨大的水花。想不到教练这次规定的练习时间是那么长，我的腿渐渐像灌了铅一样，每抬一下都觉得特别费力，便偷偷地弯曲了一下，啊，轻松多了。没想到这逃不过教练的“火眼金睛”，他把我的腿使劲一拉。“啊，啊，啊，好痛呀！”我小声的嘀咕着。唉，拍腿可真是累啊！
　　哦
　　经过几节课地艰苦训练，我的拍腿动作终于过关了，就可以学习划手动作，看着教练做的示范，划水…… 抬肩…… 真酷！接着，我自己便尝试着做动作，可是，我只会把胳膊使劲地甩，不停地抡圈，像只正在旋转的风车一样，“这个划水动作太不准确了。”我心里想。不一会儿，教练走了过来，给我进行手把手地指导，我用教练的方法反复练习，努力地抬高自己的手肘，终于，教练表扬我做得好了。我恍然大悟：“哦，原来是这样！”
　　哈
　　我每天坚持练习自由泳，回到家里积极完成教练布置的练习任务，一遍练不好，就练上十遍二十遍，练到成功为止，终于功夫不负有心人 ，我学会了自由泳了，现在50米的游程对我来说，小菜一碟。
　　不能再说下去了，再说下去，你就会认为我这个人怎么不懂得谦虚了。哈……