小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　一天夜里，小明的铅笔盒传出了吵闹声，原来，铅笔，钢笔，彩色笔，尺子都说自己功劳大。
　　铅笔说：“明明我的功劳大，要是没有我小主人就不能写字，不能写字就不能做作业，不能做作业，就要被老师批评了。那可惨了。”
　　钢笔干咳了一声，阴阳怪气地开腔了：“得了吧，你已经是过去式了，小主人读五年级了，五年级，你懂不懂，还用铅笔？该用的是我这样的笔，钢笔，你呢，只能用来画画而已。”
　　彩色笔骄傲的摆了个姿势说道：“你们呀，别争了，都没有我厉害，小主人绝对最喜欢我，因为我色彩丰富，非常非常的靓靓靓。”
　　尺子也不甘示弱，说：“要是没有了我，小主人就会画的弯弯曲曲，没规没矩的，要受到老师的批评的。”
　　四个文具吵了好一阵子，吵啊吵，不可开交，他们也感觉小明要醒了，安静的躺进了文具盒。小明自言自语的说：“还有一点数学作业没写。”他赶紧拿出文具，写了起来。还不时唠唠叨叨，“铅笔来也”，“尺子来也”，“钢笔来也”，“好的，尺子铅笔都来也”…。。 四个文具你看看我，我看看你，偷偷笑了，数学作业很快就写完了。小明伸伸懒腰：“谢谢各位通力合作，你们也睡觉觉吧，明天见。”
　　“小主人，明天见，我们，天天见。”
　　这个故事告诉我们一个道理：取长补短，各显神通，团结起来，力量大。