小学4年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　“一、二、一、二……”军校训练场上传出一位教官训练学员的声音，这位威严的教官是全校最年轻的教官，才23岁，却已经是很受学生喜爱的教官了。那个人就是我——未来的我。
　　我所在的学校是全国非常有名的高等军校，这里聚集了上万名崇拜军人的年轻人，他们都希望自己成为一名优秀的军人。可是到了这里之后，也有一些学生不爱学习，不愿参加训练，甚至还经常违反学校的纪律。其中我任教的一班就有这样三名学生，他们训练不认真，总是逃课，还给学校带来了不好的影响，已成为校长的“眼中钉”，所以学校决定开除他们三个。
　　看到这种情况，我经过一番思考，决定再挑战一下自己的能力。于是我对校长说：“校长，让我再试试吧，看能否改变他们。”看到我这么有勇气，敢于挑战，校长同意了。
　　我仔细思考如何改变他们。在一次魔鬼式的训练中，我又发现他们三个在投机取巧，这时我想起了校长对我的嘱咐：“这三个学生鬼点子多得很，如果你不注意，他们会让你一步一步地走入他们的圈套中。”于是，我想出了一个办法——我请校长批准我们一班与二班来一场真正的较量，校长同意了。
　　比赛开始。第一个项目是野外生存训练。我就派这三名学生参加这个项目的比赛。由于他们平时好吃懒做，没有认真训练自己，所以，当他们来到指定的荒郊时，他们不知道如何做，甚至一个野兔子突然经过，他们都被吓得好惨。经过一夜的时间，他们的几项比赛标准都落在了二班的后面，狼狈地回到班级里。同学指责他们给班级丢了脸，他们自己也觉得很没面子。‘
　　第二项是阵地实战。我派班级里几名优秀的学生“出战”。这几名学生表现非常出色，他们采取了“引蛇出洞”的战术，先迷惑住敌人，使他们认为自己已失去战斗能力——短暂的“交火”后，他们把冲锋枪放下，举起双手。等对方放松警惕后，就以迅雷不及掩耳之势，拿出插在背后的的手枪飞快地“击毙”了对方。这个项目一班完胜，同学们欢呼雀跃，把他们几个高高举起。这时，旁边那三个学生更加不好意思了，惭愧地低下了头。
　　从此，他们三个认真学习，发奋图强，从一个个差生变成了精英。为此，校长还专门表扬了我呢。
　　四年后，他们毕业了。这时学校要招考教官。他们三个都报了名，而且顺利考入。他们一起来感谢我，我也非常高兴，对他们说：“不用谢我，作为教官，这是我应该做的。我也是从学员走过来的，我知道训练是很艰苦的。你们取得优秀的成绩，我为你们骄傲。我希望你们也能成为优秀的教官，帮助更多的人实现做军人的梦想。”
　　我相信长大后的我一定能成为一名这样的好教官，我也知道，这需要我努力学习，只有这样，才能实现我美好的梦想。