小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“昔我往矣，杨柳依依……”一声声吟诵从我们班传来……
　　原来，陈老师在教我们吟诵《采薇》。“第一声和第二声要唱长音。”陈老师说，“你们听我唱：昔……我往矣……，杨……柳依……依……。今……我来思，雨雪霏……霏……。来，女生起立唱一下，试试看。”女士们都站了起来吟诵起这首诗。“唱响点！”“再响点！”“不要害羞！”陈老师不断提醒女生要放开歌喉，当然啦，我是个女汉子，听老师一提醒，就放开嗓子大声吟唱起来。
女生唱完了，轮到男生了，他们把声音唱很响，这一唱，恐怕是用出了自己的“洪荒之力”。陈老师还单独请了几位同学，让他们唱《采薇》。瞧瞧吧，张承源吟诵时的那副陶醉的样子，真是让人想不笑都非常难！听听他唱的调子，哪儿像吟诵，分明是唱越剧、唱京剧嘛！
还有，郭凯昕吟诵时那认真的表情，真像古时候的先生，让人忍俊不禁。其他同学也是各有各的唱法、各有各的调子……
　　老师还把我们吟诵的声音录了下来，接着他又示范了各种古诗的唱法，然后就转过身，到黑板上抄写古诗。在老师抄写古诗的时候，大家纷纷吟诵起了《关雎》、《鹿鸣》等我们学过的诗词。此时，班里爆发出一阵吟诵热潮。
　　听，张承源又唱起了京剧，范晔璇声情并茂地吟诵着《关雎》……哦，对了，最入戏的还是我们可爱的陈老师，陈老师还学着古人，背着手，摸着实际上并不存在的胡子，吟诵《采薇》。
　　“今我来思，雨雪霏霏……”我们快乐地吟唱着，一声声吟诵从我们班传来……