初中1年级 - 散文 阅读指导

　　他出生时，嘴里喊着“呜——呜”，听上去十分像“书”。
　　他的母亲因此给他取名——李书。
　　李书从小似乎对书有着特别的情怀。文学巨著，流行杂志，甚至是虚拟的，游戏中的，他样样通吃。
　　他对妈妈说：“将来，我想当写书的人。”
　　李书在幼儿园便被孤立——他的智商似乎远高于同龄人。那时的他，会用俄语说“你好”，用德语说“再见”，尽管大家都听不懂。他还常常在同学面前炫耀：“我告诉你，三乘八是二十四。”尽管大家不知道什么是“乘”。
　　上了小学，他更是脱颖而出——会吟愁肠百结的诗，会写龙飞凤舞的草书，会算实数的开方，会用电脑的自我检查。他说：“我知识都来自书，你们为什么不喜欢书？”
　　渐渐的，班里的学生只管他叫“你输”，处于对他特别的嫉妒。老师倒是十分欣赏他，处处给他赞扬。六年来，李书在嫉妒与赞赏的眼光中度过。
　　到了中学，李书在班里看上去是十分瘦弱的。几个大个子看他的成绩感到不满，放学围住他，却被他用擒拿打得直喊妈——武术的书，他早已背熟。
　　他被老师视为一个全才。老师断言：这孩子长大是人才。老师处处关心他，实在不敢批评他，怕自己的一个错误，“杀”了一个人才。
　　小学，初中，高中，大学，他的学生生活只有关心，没有半点批评，所有事都十分顺利。
　　李书特别骄傲，认为自己光宗耀祖。听说是哈佛的一等生，单位抢着要他。有的单位与竞争对手，轻则唇枪舌剑，重则血流成河。
　　渐渐的，李书感到不适应——所有的单位都盯着他，所有的媒体都关注着他——不是因为他们仰慕他的才华，他们不相信他没有缺点。
　　终于，李书走进了一所银行。以他的知识，媲美一个金融学专家。于是，他来的第二天，便出任了总管。他以前的同事对此感到不解——凭什么他那么厉害，我就一小职员？
　　一天，一帮蒙面人闯进银行，他们持着手枪。李书站了出来，可令人不敢相信的是，手枪子弹打在他身上跟没打一样——他早就做好了高级防弹衣。
　　大家感到不安，怕这个人才有一天动了邪恶的念头。大家将李书赶了出去，尽管李书的解释是如此可信。
　　李书不甘心，他又找到了一家超市，可他这次聪明了——他写了一本书，名叫《李书的保证》，一进面试间就念了起来。面试官开始不好意思打断他，可李书念了整整五个小时，面试官是睡着了，后面排队的人不耐烦了。他们将李书赶出面试间，此时天已经黑了。
　　李书不解，不解为什么大家对他如此的嫉妒。可这世上哪有《嫉妒学》？书是他唯一的知识来源。
　　李书回到自己的公寓，在家呆了几天。
　　突然，窗外传来兴奋的呼喊——人们在欢呼，一个出版在书上的著名的“真理”被推翻了，它变为了一个悖论！
　　李书大喊：“这个推翻者是傻子！”他不相信自己的知识源泉也会有错。
　　人们不解又愤怒，他们反驳道：“凭什么让我们相信你？”
　　李书嘲笑道：“书哪会错呢？你们这些傻子。”
　　人们目瞪口呆，纷纷拿出找出了错误的书：“这些错字，这些错印，你怎么解释？”他们惊讶，眼前的李书——曾经的大天才竟有如此愚蠢的想法。
　　李书看见错误，惊讶片刻后道：“这……这是你们瞎了！”
　　“你从哪看见我们瞎的？”这对话越来越奇怪了。
　　李书被震住了，他没想到自己竟然有错误！他努力想着人们的破绽，却发现这是第一个自己想不出来的问题。
　　李书被气晕了，大家认为李书已经疯了，将他送去精神病院。
　　醒来的李书，跟床边的一位病人聊了起来，病人惊讶他的逻辑，他惊讶病人的大胆猜想。
　　可不久，他便发现，这里的病人，似乎都比自己要聪明些许……