初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　老师是多么神圣的一个岗位啊，老师，您就像一位充满慈爱的父亲，带领着我们迈向知识世界的大门。教导我们做人的原则。老师，您就像一位辛勤的园丁，用你的汗水和心血培育着我们。老师，您就像一位特殊的哥们，陪伴着我们嘻嘻哈哈。
　　这是一个正直花样年华，年轻的小伙子，一头繁密乌黑的秀发，他一双迷人的眼睛，虽然我不知道它是大的如龙眼，还是小的如豆子，因为眼睛总被他藏在一副放大镜之下，这副放大镜就居住在他细细的鼻梁之上。他的娃娃脸，虽显示出他的可爱，可是庄严起来，确实让人看了害怕的冰冷麻木的冰块脸。他叽里咕噜说出一口标准的四川话，虽然让人难以理解，却更好的显示出了他的满腹经纶。他的身材虽矮小，却是屹立不倒。你知道他是谁吗？
　　　说穿了，我对他的第一印象只是还不错，甚至有些厌恶。这还得从开学的第一个夜晚说起。这是一个充满新气氛的夜晚，我正打算与前后左右交朋友，忽然就听到了：哪两位两个同学去把劳动工具拿回来？我听到了他的话，心里有总不祥的预感，他会叫谁呢？忽然听到那个熟悉的名字，我惊讶的张大嘴。小声抱怨了下。怎么会是我？看到他的眼神望过来，我只好站起来去拿劳动工具，因为一个人拿不了那么多，只好叫上我的同桌。再去令工具的路上，我拼命抱怨这个老师，简直是个麻木不仁，不会怜香惜玉的人，肯定日后难相处。我没得选择，因为他是老师，我只能服从命令，不敢反驳，只好离他远远地，祈祷着但愿他不找自己的麻烦。
　　一直以来，我都厌恶他，甚至想造反，因为在我的脑子里，他是个冷血无情的人，可当我听到了这个故事的时候，我顿时鼻涕眼泪一把猛流，这是一个关于一个老师的故事。从前有个老师，他有一群可爱的学生，老师每天神采奕奕的来给学生们讲课，可是有一天，这个老师不在神采奕奕了，他任然坚持来给学生们讲课，他拼命的想把声音提高，因为他怕他那群可爱的学生听不到，尽管声音已经沙哑，老师任然坚持把课上完。我对这位老师顿时充满了敬佩。后来，才知道这个故事的主角就是我心中厌恶的他，我对他顿时解除了对他的厌恶。心中充满的是对他的敬佩。
　　现在，我和他已经建立了一段不错的友谊，我也不在害怕他是个麻木不仁的家伙，因为我知道他对我们有时候严格是在给我们打预防针，告诉我们如何应对这些忽如其来的事情，其实他也有像我们一样的童心吧，只是时光把他的童心遮盖住了吧。我多想说一句，老师，把我们当朋友吧。不要在我们面前埋藏了你自己的心。让我们成为知心之交的好哥们吧。
　　老师，你辛苦了，让我们为你歌唱一首“感恩的心”吧。他就是我的“班主任”。是那个如同红烛，在火光的照耀下，慢慢融化自己的，而照亮我们的“班主任”。