小学6年级 - 小说 阅读指导

猎鹰随风

南海区大沥镇河东小学603班 慕容樱子

随风是猎鹰的名字啊,可别看走眼了=w=不喜勿喷
 我是一个出生在大山里的孩子。
 从小我便与猛禽为伴,与野狼共舞。
 也许正是这样的生活环境,造就了我的野性和顽固。
 在学校里,我喜欢和朋友虎子一起打闹,给老师惹事,给父母添麻烦。大家都说,有我在村里,一天一小事,三天一大祸那是家常便饭。
 为此,我也挨了不少打。
 但我从来不在乎这些,依然跟着虎子一起捣乱。
 那一天,虎子问我:“你的理想是什么?”
 我愣了愣,傻呆呆地问道:“什么是理想?”
 虎子支支吾吾地说了半天,也解释不清楚理想到底是个什么东西。他最后告诉我,理想跟幻想也差不多,但就好像走山路也需要地图一样,人生有了理想才能轻车熟路,不然就会一头栽到树上去。
 我想了想,对虎子说,我们出生在山里,对山路早就已经滚瓜烂熟,根本不用什么地图。所以对我们来说,理想就和地图一样,是没有用的东西。
 虎子将信将疑地看了我一眼,说他爸爸不是这么跟他说的。
 我不耐烦地告诉他,理想真的就是一堆空想,是没有用的,想了也是白想。之后,我便拉上他一起去玩了。
 那时的我,蓬头稚气,对所谓的理想见解不深,只是单纯地把“幻想”和“理想”放到了一起,认为它和白日梦一样,都是些凭空想象出来的东西。
 但让我始料未及的是,父亲从山里带回来的一只小鹰,竟然让我彻头彻尾地改变了自己,对“理想”这个词也肃然起敬。

 那天晚上,我正守在餐桌旁边,看着一桌的饭菜,等待着晚归的父亲。
 “唳——”一声响亮的鹰叫声划破夜空。
 鹰?房子周围怎么会有鹰?我好奇地趴在窗边,透过窗户扫视着外面。
 只见一个魁梧的黑影拖着疲惫的步伐,拎着一只像野鸡一样的东西往我家门口走来。
 “吱呀——”木门呻吟着向内打开,一阵寒风冲进了屋子,从我的脸颊划过。我顿时觉得脸上如刀割一般疼。
 原来是父亲。
 只见父亲左手拎着两只死去的兔子,背上背着一把神圣威严的猎枪,右手倒提着一只奇怪的鸟,大步走进了屋子,关上了木门。
 “总算是回来了,外面这么冷,没冻坏吧?”母亲从里屋走出来,接过了父亲手中的两只兔子,“赶紧吃饭吧,菜都凉了。”
 早已饥肠辘辘的父亲将手中那只奇怪的鸟往角落里一扔,拿起碗筷开始大快朵颐,以风卷残云的速度消灭了桌上一半的饭菜。
 而我却无心吃饭,一直默默地注视着角落里那只怪鸟。
 “爸爸,那是什么啊?”沉默了许久的我开口问道。
 “那就是鹰啊。”父亲微笑着看着我,说道,“今天出去打猎的时候发现的,我看它还小就把它活捉了回来。”
 我好奇地凑了上去,仔细观察着这只小鹰。
 它很小,但很强壮。它厚实的翅膀上披着棕色的羽毛,一双暗黄色的鸟爪子苍劲有力,长长的尾羽上闪耀着金色的光芒。它娇小的身子早已被粗壮的草绳勒出了一条条猩红色的伤痕。也许是想要逃跑,它一直用锋利的鸟喙啄着身上的草绳,虽然它早就知道这样做是徒劳的,但是它却依然不肯放弃最后的一丝希望。
 在我的想象中,鹰是一种凌厉迅猛的鸟类,而且十分神秘。即使是生活在大山里的我,也从未目睹过这种神圣的鸟类。在我的记忆中,从未有过鹰的身影,只是听大人有时提起过罢了。
 我伸手想去摸摸被草绳困住的“小俘虏”,它却朝着我的手啄了过来。
 “嗷呜!好疼啊!”我捂着被啄痛的手背,大呼小叫起来,“爸,它啄我!”
 “那当然,鹰是一种很有尊严的鸟类,它们就算是死,也不会向敌人屈服,怎么会心甘情愿被你摸呢?”父亲笑着说道。
 “那怎么办?”我着急起来。
 父亲从口袋里摸出了一根白丝带,走到小鹰的跟前,将白丝带系在了它的右爪上。
 “我们这里有个传说,鹰是最重情义的,只要在它的身上系上一根白丝带,它就认了你作为主人。”父亲对我说道,“传说中这就是人和鹰的契约。以后不管怎么样,它都会陪在你的身边。哪怕是死,它也会一直追随着你。但如果你解开了它身上的白丝带,也就相当于解除了这个约定,将自由还给了鹰。若是这样,它便会飞回到大自然,回到它原来的位置上。”
 仿佛是应验了父亲的话一样,那只被逮来的“俘虏”很快安静了下来,开始打量它的新家。
 “哇,真是太棒了!”我欣喜若狂,带着乞求的语气对父亲说道,“爸,求你了,把这只鹰给我吧。”
 “那可不行,鹰是有攻击性的,很危险啊。”父亲坚决反对。
 “哎呦,没事的。我保证不会出事的。求你了,就给我吧。”我开始对父亲软磨硬泡,心里只想着那只小鹰。
 “哎,好吧。”父亲拗不过我,无奈地说道,“如果你保证以后少给我惹事,好好读书,我就把它给你。”
 “没问题没问题,我发誓以后都不闯祸不捣乱了,我要好好读书,将来再考个重点大学。诶,这下您满意了吧。”我嬉皮笑脸地答应道。
 父亲点头答应了。
 我高兴得一蹦三尺高。
 那天晚上,我忙活到深夜,给我的小鹰做了一个窝。以后它就能睡在窝里,再也不怕冷了。
 另外,我也给我的小鹰取了个名字——随风。

 第二天,我便带着随风去找虎子。
 我告诉虎子,我们终于有了一个新伙伴。
 虎子从小就怕鸟,一看见这么威猛的鹰就更怕了,急忙往桌子底下躲。
 我笑他太胆小,说随风不是什么坏鸟,它不会伤害我们的。
 虎子不信,他说,鹰是吃肉的,它一定会吃了我们的。
 但随着时间的推移,随风那温顺的性格也博得了虎子的喜爱。虎子不再怕鸟了。
 我和虎子常常跟随风一起在郊外玩,放放风筝,游游泳。
 有时候我们的风筝会挂在树上,但只要有随风在,就不用担心。
 而随风似乎也很喜欢“取风筝”这项任务,也许对它来说,只要把风筝从树上摘下来,就能得到几块肉,也是一笔不错的交易。
 随着我们的情感不断加深,我和虎子去上学的时候,也会带上随风。有时课上到一半,再也按耐不住寂寞的随风便会从屋顶上飞下来,落到窗边,呆呆地注视着同学们和老师,又看看黑板,接着在教室里飞上两圈,再在同学和老师的一片惊奇的喧哗声中飞出窗外,冲上云霄……
 我们的友谊,汇成了一条璀璨的河流,向东流去,从不留下遗憾和悲伤。
 
 那是再平凡不过的一个早上,我和虎子带上随风,照常去上学。
 然而谁也没有注意到,危险此刻正蹲守在黑暗中,偷窥着和我一起打闹的虎子……
 我和虎子整个课间都在不安分地跑来跑去,玩“官兵捉贼”的游戏。
 “叮铃铃——”上课铃扯破喉咙。
 我和虎子气喘吁吁地坐回座位上,心却依然停留在课间的游戏中。
 课上到一半,老师叫虎子起来回答问题。
 虎子捂着肚子,面色苍白地站起来对老师说道,他肚子疼。
 老师见他的面色苍白如纸,便三步并作两步走下来问他怎么回事。
 虎子说,他的妈妈早上打算把放了好几天的鸡汤倒了,他却不同意,说这是浪费,鸡汤还没有坏,还能喝。他就这样把满满一大碗的鸡汤喝了下去。
 老师说他这是吃坏了肚子,叫几个学生赶紧去村里把虎子妈叫来。
 几分钟之后,虎子妈火急火燎地赶到了学校,一看见儿子变成了这样,顿时心如刀绞。
 老师说,虎子是喝了变质的鸡汤,食物中毒了,必须赶紧送到大医院去。
 但村里卫生条件不好,几家卫生所根本治不了食物中毒。要到城郊的大医院里,就算开车也得要一天半的路程。
 说话间,虎子忽然翻了个白眼,倒在了地上,怎么叫也叫不醒。
 虎子妈泣不成声,哭得眼睛都肿了,说在这么下去,虎子就没了。
 忽然,虎子妈似乎想起了些什么,跟我说,让随风去大医院找医生,它速度快,肯定还来得及。
 我很惊奇。随风是一只鹰啊,让它独自一个找到医院去,简直是天方夜谭啊。就算它找到了医院,又怎么把医生叫来呢?
 虎子妈哭着跪在了我的面前,她说,为了虎子,她求我试一试。
 的确,这是救虎子唯一的办法了。
 我想把虎子妈扶起来,但她却哭着说,如果我不同意,她就跪死在这。
 我看了看濒临崩溃的虎子妈,又抬头望了望心急如焚的大家。
 是啊,虎子是我的兄弟,为了兄弟,即使再困难,即使再不可能,我也要试一试。我不能看着虎子就这样死去,我不能看着虎子妈就这么失去自己唯一的孩子。
 那一刻,我感觉心中燃起了一种信念,一种毅然决然的勇气。
 我一定要救虎子。
 于是,我走到了窗边,仰起头朝着天边那抹朝阳呼唤道——
 “随风!随风!”
 “唳——”一声响亮的鹰叫划破天空。
 随风扑腾着翅膀,落到了窗台上。
 老师帮我写了一张求助纸条,上面详细记载着村子的地点和虎子的病情,绑在了随风的左爪上。
 “随风,顺着这个方向一直往前飞,看见一个立着红色十字标志的白色大楼就停下来,进楼找到穿着白色大褂的人,把你左爪上的纸条给他们看,把他们都带回来救虎子。懂了吗?”我指着窗外对着太阳的那个方向,尽可能详细地把任务描述给随风听。
 我能做的,只有这些。
 随风是我的朋友,是我和虎子最好的伙伴,我相信,它一定能听懂我的话,一定能把医生都带回来。
 虎子妈也哭着对随风恳求道:“虎子的命就交给你了,就交给你了!求求你,一定要把医生都给带回来啊!”
 “唳——”随风昂起脖子对着天边的朝阳鸣叫了一声,那声音坚定,毅然,仿佛是要大家放心,它一定能完成任务。
 随后,随风便扑腾着翅膀,以最快的速度朝着医院的方向飞去……

 也许只过了几个小时,也许过了几个世纪。
 时间的流逝带不走课室里大家的着急和悲伤。
 大家都知道,虎子得了非常严重的病,再拖一秒,都可能丢掉性命。
 我默默地站在床边,瞄了一眼身旁昏迷不醒的虎子,又将目光移到了天边的太阳,移到了随风离开的轨道上。
 “快!快!”嘈杂的说话声伴随着杂乱的脚步声在楼道响起。
 一群穿着白大褂,抬着担架,带着急救药包的医生匆匆赶到了现场,闯进了课室。
 一阵微风吹进了课室,掀起了医生们的白大褂,也撕碎了课室里焦急和悲伤的气氛,取而代之的,是无以言表的惊喜。
 医生们给虎子打了针,把他抬上了担架,送到了救护车上。
 大家都松了一口气。
 而在我的心里,喜悦和不安交织在了一起,浓浓地糊在了心底。那感觉,酸酸的,凉凉的,真不是滋味。
 是啊,虎子得救了,他很快又能像以前那样生龙活虎的了。
 可是,随风呢?我的伙伴随风呢?那个拯救了虎子的大英雄随风呢?
 此刻,我凝望着天边那轮金黄的太阳,默默地祈祷着随风的安全归来。
 时间仿佛在那一刻凝固了,空气仿佛在那一刻冻结了。
 随风,你在哪?你快点回来吧……
 “唳——”伴随着一声熟悉的鹰叫,一个矫健的身影出现在教室的窗台上。
 “随风!”我欣喜若狂地飞奔过去,抚平了随风身上被狂风吹得凌乱的羽毛,“你救了虎子,你太棒了!”
 大家都为随风的平安回归感到无比高兴,每一个人都在为随风喝彩。虎子妈也流露出了感激的泪水,深深地为随风,为我鞠了一躬。
 而圆满完成了任务的随风似乎并没有意识到此时自己已经成为了拯救生命的英雄,成为了大家心目中无与伦比的义鸟。它依然用单纯呆滞的目光扫视着跟前的每一个人,调皮地在教室里飞来飞去。

 几天后,我带着随风去城郊的医院看望大病新愈的虎子。
 虎子似乎也忘记了身体的虚弱,又跟着我,又追着随风,在医院的病房里打闹起来。
 我们闹了一会儿,都累得趴在了病床上,脸上却依然挂着纯真的笑容。
 虎子气喘吁吁地问我,理想到底是什么,他想了那么久,还是想不明白。
 我凝望着天边的太阳,微笑着说道,
 理想其实很简单,它只是对未来的向往和追求,只是对美好的渴望和敬仰;理想却也很深奥,它代表的是对生存的信念和勇气,代表的是面对挫折的不屈和顽强。理想不等于幻想,因为有了它人生才丰富多彩;理想不是一抹虚名,未来有了它才充满希望。也许理想真的就像一张地图,但不管对地形再轻车熟路的人都需要它。从中反复琢磨研究,不断发现与探索,才能发现在朴素无华的生活下隐藏着的属于自己的前途和未来。
 虎子对我的这番话一知半解,说我书看得太多了,都成了书呆子了,说得这么深奥,谁会懂啊?
 我说,其实生活本来就是一本书啊,只有经过推敲和磨练,才能悟出其中的韵味啊,不是么?
 虎子说不过我,只是一味地数落我仗着学问多欺负他。
 而我却微笑不语,默默地注视着那个和儿时一样懵懵懂懂的虎子。
 终有一天,他会明白的。

 一晃十几个春秋与我擦肩而过。
 我也从那个蓬头稚气的小孩子,成长为了一个在大城市里打拼,早已成家立业的男人。
 也是在那个时候,我才真正领悟到理想的韵味。
 是啊,理想很简单,却也很深奥。它就像是人生路上的一块大石,它能挡住那些心术不正的人,让他们落入深不见底的山谷;它也能成为胸怀大志的强者的垫脚石,帮助他们向困难挑战,向未来攀登,教他们在挫折中学习成长,最终攀向更高的阶梯。
 鹰,不过也是一只凡鸟,它因为厌倦了温床蜜罐里百依百顺的生活,厌倦了避风港里温暖舒适的现在,所以挣脱了温室的束缚,勇敢地挺身而出,来到了天空翱翔拼搏。它也曾摔断翅膀,它也曾畏惧电闪雷鸣的夜晚,它也曾迷失过方向,它也曾在狂风的怒号中丧失了前进的希望……但它并不在乎这些失败,因为它知道,过去的失败早已成为了历史,渴望成功就得向前看。正是经历了风雨雷电的百般折磨与摧残,正是经历了挫折危难的百般威胁与挑战,它才能在一群凡鸟中取得成就,独领风骚,傲视群雄。
 时间不会为谁停留,梦想不会为谁止步。
 只有心中怀揣着对未来的渴望,才能在残酷与挫折的挑战下生存下来。
 这,便是鹰的精神。

 虽然时间早已过去了几十年,但那个充斥着辉煌与希望的早晨,却永远烙在了我的心底。
 虽然我已远离家乡,走出深山,到了城市拼搏,但我的兄弟虎子,我的邻居亲戚,还有我曾经最好的伙伴——随风,我却永远难以忘怀。
 现在,无论我走到哪里,心中都会浮现出随风那矫健轻巧的身影,浮现出它傲世凌云的身姿。它厚实的双翼,仿佛还在我的身后扑腾,它坚定的叫声,仿佛还回荡在我的耳际。
 忽然,我感到我的肩头一重。
 仿佛又回到了儿时,又回到了那辉煌的过去。
 看呐,那英姿飒爽的随风,仿佛又从云霄落下,站在我的肩头。它那双充斥着希望与坚毅的眼瞳,还在默默地注视着我呢……
  • 小学6年级 - 小说
  • 字数:5331 投稿日期:2016-1-24 22:41:00

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