初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　在中华民族的发展进程中，不知何时出现了隔壁小*这号伟大的人物，TA琴棋书画，样样精通；上天入地，无所不能，在人间几乎就是神明般的存在。喏，我有全中国几乎每个孩子都听到过的那句话作证：“你看看人家……”
　　不得不说我也是从小深受其折磨的中国孩子之中的一个。
　　在我还在上小学的时候，我其实是非常调皮且贪玩的，一点也不像现在这种安静稳重的形象。即便那时的手机、电脑之类游戏刚刚在同学圈里掀起一场新的风暴，却丝毫对我没有吸引力。我的向往之地仍然在外面，精彩的“大千世界”里，每一刻都有新的目的地在我的前方。那么这所带来的一个现象就是，在家从来坐不住，一到周末就跑得没影儿了。这时，父母的话就开始在耳边萦绕：“你看看人家，你同学小Q平时在学校成绩比你还高出一筹，在家只爱安安静静地看书，一看就是一个下午。我上次去他家，他妈妈说给他买中外名著都买不过来了！再看看你，成天都不沾家，就不能在家安安稳稳地坐一会儿吗……”老掉牙的话题不知讲了多少年又多少遍，但我向来是左耳进，右耳出。
　　直到我升入初中了。随着学习压力增大等原因，我不再可以随心所欲地去往曾经朝思暮想的地方。每当完成了学习任务，剩下给自己的只有一点点零碎的时光。不够出门，便只能带有一些不情愿地去尝试之前并不太感冒的书籍与互联网。没想到久而久之，反感也没有那么强了，以至于现在渐渐地还在其中找到了一些乐趣。学习之余，捧起一本杂志；或是打开电脑，玩一局小游戏，放松平时紧绷的神经，顿觉世界还是那么美好。
　　不过对于这件事情变化最大的竟又是父母。一开始，他们好像还挺欣慰的，“这个周末不出去玩啦？”后来就有些不适应了，往往在他们想要在周末的晚上想邀请我加入他们出去散步却被我拒绝时，“你真的不出去？以后别再指望我们带你出去了呦！”当然，同样的情景仍会一次次重演。但是被我一次次拒绝过后，他们非但没有放弃，好像反倒还激起了他们的些许不满，以至于后来似乎因积压太久而开始爆发了，“你这个不识好歹的小家伙！你看看人家，你同学小W，平时在学校成绩那么好，我上次见到他妈妈，他妈妈说他平时可爱出门打球了！再看看你，平时在家都快瘫成化石了！好心叫你出去走走运动运动跟要了你命了似的，我看看你九年级中考体育加试怎么办……”于是还加上了一个冠冕堂皇的理由。平时只要我不愿意和他们散步就拿出这一句来说事儿。
　　听起来似乎很耳熟，但两句话的意思却又是何其截然不同！虽说不想出门也有一些我自身较懒的因素，不过这个理由又是否与之前自己说过的言论向悖了呢？出门了让我在家，在家了又让我出门，是想让我整天别在门框里不进也不出吗？
　　其实，每个人都知道父母这样把我们与传说中的小A小B比较是为了让我们变成更好的自己。不过他们只看到了小A小B那光鲜的一面，以TA片面的好来片面地引申出TA完美的全面形象，其实每个人也都知道没有一个人是完美的，每个人都有自己的不足，这是完美的上帝创造我们并区分我们的依据。如果我们一昧地模仿别人，无非就是世界多出了一个小A小B，却少了个鲜活而与众不同的美丽生命。父母或许也没有想过，让自己的孩子变为另一个“别人家的孩子”，那么可能当他们真的变成“别人家的”孩子时，就真的不是“自己家的”孩子了。
　　“我就是我，不一样的花火”，在此代表全天下的孩子们，献给天下所有的为人父母，愿您们不要再对您们所爱的和爱您们的孩子说那句：“你看看人家……”