小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　风轻轻的从我的脸颊刮过，雪调皮的钻进了我的脖子里取暖。我抖了抖脖子，从口袋里拿出一封信，默默地看着：对不起，原谅我这次的任性……那个从眼中涌出泪水的女孩的脸出现了，我禁不住回忆起以前的点点滴滴：
　　那是一个风雪交加的上午，我在转学同学家玩耍没有带伞，虽然同学给我了她的伞，可是我想到以后没有时间还了，冒着大雪往家赶。跑着跑着，我惊讶的发现一个女孩撑着伞跟着我，就是为了给我打住伞。我们的友谊就是从里开始的，我们交换了qq和手机号，并介绍了自己。原来她叫原雅雅。我们成了无话不谈的好朋友，她家就在我家附近，我们经常一起玩捉迷藏，跳皮筋，欢笑洋溢着我们……
　　开学的第一天，我发现老师身后的原雅雅，原雅雅介绍：“我叫原雅雅，今年10岁，来自山西。”我开心极了，老师说谁认识原雅雅，帮助她一下普通话。”我兴奋的举起手……从此，我们成了同桌，并且是好朋友…
　　我做梦都没想到，突然有一天，原雅雅开始疏远我，无论我怎样和她说话，拼命问她到底怎么了？原雅雅都是冷着脸不语，并且要求老师换位子。我痛苦极了，眉头紧紧的皱起来。终于有一天，原雅雅毫无征兆的消失了。我问老师原雅雅怎么了，老师总是对我看了几眼，叹声说一句话：“我也不清楚。”我当然不相信，隐隐约约觉得原雅雅出事了。我去她家，门永远都是锁着的。
　　2个星期后，原雅雅还是没来上学，我越来越觉得原雅雅肯定出事了，每天心不在焉地学习，脑袋里都是我和原雅雅玩耍的画面。几天后，老师给了我一封信，紧张地望着我。我缓缓地打开信，里面写着：“对不起，原谅我这次的任性，我多么先回到那个冬天，只属于我和你————原雅雅”我望着老师，断断续续地问：“老师，原雅雅…怎么…怎么了？”老师告诉我，吞吐的说：“原雅雅开学不到一周的时候，患病了，而且…是…是白血病，她不去治疗，待在学校想…想和你多相处几天，为了不让你担心，她…她逐渐冷漠你，想让你…让你忘记她，现在，原雅雅，已经在北京治疗了，她妈妈给了我封信，让我交给你……说‘雅雅活下的…活下的…时间可能不多…了。’”我听了，泪水不断的往下滚，脑袋里回想着我们以前欢声笑语的画面。老师拍拍我的背，不知说什么好……
　　一个月后，雅雅安静的离开了…。
　　雪还在下着，把我从回忆拉回了现实，仿佛我们的友谊就在昨天，但却像电影一样一闪而过，一晃就是2年。我缩了缩脖子，自己打着伞默默地走在回家的路上，雪地里出现了一排脚印……