一山还比一山高，这名句言真是太太太太太太没有道理了。不信，今天刚好发生了件事,证明了这句没有道理的名言。
今天刚好是尖子补课日，我是一个没有任何地位的普通学生，所以为了拼出个好名声，我决定要去听课。我听的是六年级的数学课，主要讲的是分数的性质，这个太容易了，因为以前爸爸老是买一些关于尖子题的题目，为了就是提高我的数学成绩。可我只是看一遍，根本没有去理解它，但六年级的课程，我却是看了一遍再一遍，因为我觉得读六年级是我和各位竞争说：“Good bye的时候！”所以我必须要在这段逃去如飞的学期中，我必须要拼出些名声，好让每一位同学都记得我。这时一位年过五十的老师走进了教室，我虽然是来听课的，但我一进了教室就是一个学生，所以这位老师也把我当成了尖子生。“请各位尖子生坐好，今天我要讲的是分数的性质。分数就是一个数学除以另一个数字所演变而来的．．．．．．”当时所有人都听得津津有味。好了，讲完了，现在要提问几位同学。“晓虹，你上来回答‘什么是分数’？”老师问。没想到，一站起来磨磨蹭蹭，没说出半个字。见到这种情形，老师只好提问另一位同学，这次提问的是所有尖子生的头目-----晓雯，她可厉害了，连续几次都得第一。可一站起来，还真直接，说：“老师，我不会！”连头目都不会，所有的尖子一片寂静。这时我觉得这些人都是一等一的“高手”，而且是毕业生，为什么连“分数的性质”都不知道。于是我大胆举手，老师无可奈何，只好调我上来回答这个问题，我站了起来，说：“分数就是两数相除，并把除号改为横线的形式，并且被除数要在横线的上面，除数要在横线的下面。”老师被我的回答所震惊，一个小小的五年级学生，竟然回答得出这种问题。于是老师称赞我说：“真是一山还比一山高！”我觉得这名话不对，因为连六年级的尖子生都必须不如我，所以我反驳老师的话：“老师，你应说成‘一山还比一山矮’才对。”老师笑了起来，而那些“高手”，也都扒在课桌椅上，有的在默默地流泪，有的在默默地埋怨着自己。
每一名名言，都不能证明事实，有的说的合理，有的说的不合理。世上的名言数不胜数，因此这都等着我们去理解。