初中1年级 - 议论文 阅读指导

礼貌的奖与罚

学校南苑中学初一 可可迷

专辑:自由者作文俱乐部

受到了老爷爷的指点,他可以很快就到目的地了而先前的那个年轻人呢,还怒气哼哼,埋怨“老头”呢
人与社会的关系,就象鱼儿和水一样不可分离。生活在这个社会中,不可避免地要进行人与人的交流,而人与人相处最简单,最重要的就是文明礼貌了。讲文明、懂礼貌不仅可以缩短人与人之间的距离,形成良好的人际交往氛围。还可以使我们在尊重别人的同时也受到别人的尊重。当然,如果不礼貌地对待别人,可能换来的同样也是不屑一顾的态度。
传说有这样的一个故事,在很多地区一直流传。有个做生意的年轻人,在一个三岔路口,迷失了方向。突然,他看到一位老者蹒跚而来,就如同碰到了救星似的,连忙跑近些大喊:“喂,老头!从这儿到上海走哪条路啊?还有多少里啊?”老人捋了捋胡须不慌不忙地说:“横三条,竖三条,中间的那一条离这儿大约四、五千丈吧!”年轻人像丈二的和尚摸不着头脑,问:“到底是哪条啊?你们这儿为什么用‘丈’而不用‘里’呢?”老人笑了笑说:“论理?那你得叫我老爷爷!”这个年轻人惭愧无语……他不仅没有问到路,还受到了责备。这个时候,又有一个人气喘吁吁地跑过来:“老爷爷,请问一下,去苏州走哪条路啊?”老爷爷笑呵呵地说:“北边这条路往前走大约有5里路,再右转一直走就能到了。”“谢谢您啊!”“没关系。”这第二个年轻人兴高采烈地走了,受到了老爷爷的指点,他可以很快就到目的地了。而先前的那个年轻人呢,还怒气哼哼,埋怨“老头”呢。
你知道他们两个人为什么结果不同、待遇悬殊吗?是的,他们只是相差了两个字:礼貌!礼貌使拥有它的人受到的指点,顺利地到达了目的地;礼貌也使丧失它的人哀声叹气,沮丧地“原地不动”。礼貌给这两个人公正地做了评判,一奖一罚。看了这个故事,每个人都会或多或少地有这样的感悟:只有礼貌地待人,别人才会礼貌地待你。
文明礼貌是人们社会生活的最基本要求,也是最完美体现。但是现实中不文明礼貌的事例有很多:有人在餐厅里把剩的饭菜乱丢,有人把嚼过的口香糖吐在地上;有人闯红灯、踩草坪、折花木……这些看起来似乎都是小事,但是许多大事的发生都是由小事引起的,鸡毛蒜皮的小事没处理好而导致严重后果事例比比皆是。做一个有礼貌的人的真是难于上青天吗?其实不是,礼貌就是在生活的点滴小事中体现出来的。一个善意的微笑,一声亲切的问候,一个平凡的举动,一份真诚的歉意… …都能成为我们相互沟通的桥梁,都能为人们的交往奠定良好的基础。而且一个人的礼貌行为不仅可以体现出本人的修养,还可以影响和带动社会上的所有关联人。生活在一个共处的环境当中,遇到一些小磨擦也是在所难免的,如果失礼的一方,主动向对方真诚地说一声“对不起”“请原谅”,对方可能就会说 “没关系”的,干戈化玉帛,这不很好吗?
当然礼貌也不是生来就有的,如果一个人拥有文明礼貌,那他的言谈举止,首先是来自于他的父母、老师的培养教育,来自于周围环境对他的影响,更来自于他本人的自觉行动。让我们每一个人都自觉地从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,养成讲文明、懂礼貌的好习惯,通过自身道德修养的提高,让自己的言谈举止逐步符合社会规范,这是每个人通过努力都能够做到的。做一个热爱生活、融入社会的人。相信这个社会也会敞开胸怀,热情地拥抱我们。
  • 初中1年级 - 议论文
  • 字数:1270 投稿日期:2005-5-6 11:29:00