小学6年级 - 读后感 阅读指导

读船王与儿子有感

学校崇明岛路小学六年级一班 樱花幻雪

但愿天下所有疼爱孩子的父母能够从船王与儿子中得到启发,放下手让孩子去锻炼去大胆的闯,让船王与儿子的悲剧不再重演!
当我读完《船王与儿子》一文后,掩卷深思,在为船王及儿子叹息的同时,一个 索绕在我心头的疑问是:究竟谁是这件事的罪魁祸首呢?

   是台风?是机轮船?是船王?是船王的儿子?还是......

   我认为,造成这这起事件的罪魁祸首正是船王,可能连船王自己也没有明白,正是因为他把终年保留下来的经验全都毫不保留地传授给了儿子,使儿子才从船长嘴里得一套又一套对付海中的暗流和识别台风的理论。可是船王的儿子却时没有一点实际、真正的本领,所以一旦遇到海浪而缺少父亲手把手的指点、告诫时,自然会引来灭顶之灾的。船王从来都没有离开过船上,竟然成了杀害儿子的“温柔杀手”。

   然而在生活中,制造这样悲剧的“温柔杀手”的又岂止是船王一个啊!由此我不禁联想到了那位由姐姐一手带大的杨某。杨某考上大学后,因为忍受不了不知道什么时候吃饭、怎么样洗衣服等小事的折磨因而不得不中途辍学。这位善良、好心的姐姐没有想到,正是因为她的一手包办,使弟弟成为依赖性强、无法自理的人,就连小事都不能自理,还能奢望他“顶天立地”吗?假如这位姐姐能够早日让弟弟做饭、洗衣,培养出它的自理能力,那么悲剧还能发生吗?

   现在我们中小学生,绝大多数都是独生子女,可是家长们“望子成龙,望女成凤”心切,很多家长像船王那样百般溺爱儿女,对儿女的一生都是一手包办。直到永远也从不撒手。在这种环境下生长的孩子,有朝一日,一旦失去了生活上的依靠、心灵上的“保姆”,将如何面对生活中的惊涛骇浪呢?

   我认为家长们应该让孩子们从小多吃点苦、受尽磨难、多遭受点挫折,多一次磨练的机会,这会对他们成长更有利的。但愿天下所有疼爱孩子的父母能够从《船王与儿子》中得到启发,放下手让孩子去锻炼、去大胆的闯,让船王与儿子的悲剧不再重演!
  • 小学6年级 - 读后感
  • 字数:714 投稿日期:2005-5-5 13:09:00