小学5年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　“叮铃铃，叮铃铃”一阵清脆的铃声响起，打破了宁静的课堂。“放学啦！”原本静悄悄的教室顷刻间沸腾起来，同学们一拥而散，蹦蹦跳跳地离开了这充满快乐的学堂。浅浅的花香冲散了优雅的书香，这充满魅力的花香似一根细长的丝带，引诱着我，走廊中仿佛荡漾着一种娇嫩的声音：“请跟我来。”
　　走出布满岁月痕迹的教室门，脚下踏着石灰地板，显得格外单调，但一踏出门外，眼前便显现出各种美丽的颜色：深紫色与金色相配格外显眼；各种绿色自浅至深一字排开；还有些混杂着的近似色。这就是我们班中最惬意、最有生机与乐趣的绿化角。
　　青绿色的小宝石花娇小玲珑，小花瓣紧紧地挤在一起，一条壮实的花茎贴着另一根茎，密集在一起，就像几个淘气而顽皮的小孩子，形影不离。若把它们分开，过不了多久，又挤回来了。老师特别喜爱这种花儿，待它就像对待自己最好的学生，每节下课都来为它浇浇水，翻翻土。用心血浇灌着它。
　　不仅是老师的植物美丽，同学们的植物也别具特色。我种了一盆浅紫色的风信子，虽然很弱小，但努力地散发清香，令人们神清气爽。而在风信子的旁边，有两种十分艳美的花—海棠与玫瑰。这两种看似稀有的花儿，很不容易生存，但在同学们的精心照料下，不但没有枯萎，而且培养出了神奇的色彩，浅粉色的小海棠与红粉交杂的玫瑰花，真是“万绿丛中一点红”啊！
　　还有种草莓的，它的主人说，这草莓又红又甜，可好吃了！等熟透了，就分给大家尝尝！
　　 校园的一角，充满生机与美丽的一角，充满心血与快乐的一角，令人流连忘返》