小学2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　 我为马戏团的动物悲伤
　　　　　　 广西大化县第二小学 四（4）班 黄福楷
　　今天放学的时候，我正走在回家的路上，突然从我后面传来一阵广播声“今天在新广场路上举行马戏表演，请前来观看……”不一会，马戏团的几辆卡车开了过来，车里有十来个铁笼子，每个铁笼里只有一只动物。卡车开得越来越近，我看见了里面的动物有老虎、狮子、长颈鹿等保护动物，这些动物的身上都涂有油漆，外观虽然很美，但是它们神色很“郁闷”，我想，它们心里一定很难受。
　　看到了它们的样子，我很想亲自去它们表演，可是家里人都忙得喘气的时间都没有，哪有功夫去看表演。然而我的心还在想着去看表演，我把心思告诉了爷爷，爷爷严肃地说：“这有什么好的，这种作法很恶毒。那些老板为了挣钱，把山上的野生动物捕捉来，驯兽员使用鞭子、紧项圈、鼻套、棍子、金属管、钩子和其他类似的工具，来造成动物的痛苦记忆：反抗训练就被处罚。大型而有力的动物也被鞭打得服从。然后，拿来表演，供人们观看，你不觉得悲哀吗？还要去看吗？”我听了爷爷的话，我开始憎恨以这种手段谋生的这个行业，我明白了，这种挣钱的做法是错误的，没有人有权利决定谁的命运，生命从来就是平等的，大自然的旨意是让人类与动物和谐相处，而不是以这种卑鄙的手段，不平等的对待其他弱势的生命！那些马戏团的人用这些动物换来卑微的金钱。爷爷又告诉说，马戏团是用暴力征服了野外动物的野性，它们长期的囚禁生活更是让自然野性无从宣泄。马戏团常年地行走于各地，即使工作人员有着最良好的想法和愿望，也没有办法提供让动物保持快乐和健康的设备。每到一个可以演出的城镇，马戏团一般在来往人最多的地方搭帐篷，根本不考虑动物的需要。这种处于人口密集处且是临时性的场所，使得动物必须受到严格的拘禁。它们被关在卡车后面的笼子里，或囚禁在隔栏内被铁链拴住，大多通常整天双脚被绑，几乎无法前后行走。马、骆驼、骡马等常常被绑着或关在小隔栏内。一个地方的演出结束，动物被装入卡车后面的笼子，在狭小的空间内忍受长时间的旅程，直到新场所安排好……
　　如果你是那些动物，你又会什么想呢？我在这里要提醒他们，你们不要再这样做错下去了，把那些动物放归大自然吧，让它们像我们一样自由生息吧！
　　（指导老师：韦承先）