小学6年级 - 小说 阅读指导

　　　我会尽可能地回忆起那时的记忆、片段。用我能记忆的美妙句子来向你诉说那些时光。
　　不知道我每次找的位置是不是风水都很好，反正每次我的邻桌都是一群很……
　　我记得我第一次来这个学校的时候，我的同桌是个男的。我的前面是两个女生。一个打扮得很漂亮，五官也挺精致，只是有点婴儿肥。但是我对她的第一感觉有些抵触。她喜欢画画。另一个女生就不是那么符合我的审美标准，但我并没有感到任何的不舒服，对她的印象也很好。她也喜欢画画。
　　那个漂亮的女生叫做李婉。另一个女生叫做李晴。
　　第一次见到她们，她们正在同一个本子上比着画画。我就坐在她们的后面，无聊地看着她们。那时候，我并不是很近视，有没有夜盲症，只是有一点脸盲。
　　一个男生走了过来，个子小小的，长得很逗。尽管他并没有笑，也没有做出任何奇怪的表情。他不知为何坐在了我的旁边。
　　我想，要么是没有位置了，要么是他上学期坐在这里。
　　第一节课上课，没有我期待的新生自我介绍，一切的过程都很枯燥、无聊。班主任叫班长、副班长发本子、新的教科书，然后一大堆无聊的句子。这样的感觉，这样的教室，在我的眼前以及记忆里，一切都是朦胧的，黑色的那种朦胧感。就像晚上，天空既没有蓝天的那种晴朗，也没有黄昏时的红霞浪漫，看不清黑板，看不清他们的五官表情。感觉组成这个世界的分子分解了，然后混杂在一起。这种感觉很令人难受。
　　下了课，所有人都分散开来，然后迅速组成一个个小团体。我感觉自己无法融入进去。只好默默地翻着英语书，呆呆地看着那些二十六个英文字母，在我的世界观里，它们就是汉语拼音。我试着拼读它们，并混杂进外国的卷舌音。可是，我不管大声地念出来，只是一味地挪动着嘴唇，发出含糊不清的声音。
　　接着，我渐渐麻木，我实在不知道该说什么了。我还没有翻开后面的单词表，只是在读人物介绍而已。
　　接着，一个女生走了过来，自信而又带着点结交朋友意味的声音在我的耳畔响了起来：“你好呀，我叫李晴。”
　　中午吃饭的时候，那种黑乎乎的感觉跟严重了。这个食堂，在我的感官里面，简直没有光亮。窗户那么小，有那么高。是我感觉这是一个稍稍有点人性化的监狱。
　　窗子那么小那么高，是为了防止我们翻窗吗？
　　我默默地在心里吐槽。
　　还有那饭菜，我不知道该怎样描述：泛着油光的铁碗，里面盛的米饭也是泛着不太光滑的油光。上面扔着一个油乎乎的鸡腿。也不知道是炒糊了还是什么，压根没有一点点让我感到舒服的地方。
　　我第一次感觉我是这么地娇气，对着一碗饭，能吐槽老半天。
　　吃完饭后，我想赶紧离开这个地方。
　　班主任却说：“找两个女生洗勺子。”然后，她顿了顿，又补充：“就让李晴去吧。”也不知道说完这句话后，李晴的表情是怎么样的，反正，过了几秒，估计也就眨几下眼的时间吧，她又说：“梧狄也去吧。”
　　我真是感到欲哭无泪。