初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　有个人离开了
　　有个人我很崇拜她，我虽未曾和她聊过几句；有个人我很重视她，我注意她的点滴动态；有个人我牵挂她，我虽和她不是要好的朋友。
　　这一天，我听说她离开了这里，我闷闷不乐。这里是我满怀希望重返校园的地方，在那里我第一次看见她，我现在已经不记得当初她穿的是什么，但她的那种气质我一直犹存脑海：虽没有少女的纯情和青春的风采，但却气宇不凡；极佳的涵养，极有气质；自信，潇洒，每天好心情……虽然不再花样年茂，但这样一个女人却深深烙在我心里。
　　我估计着她也有38岁；戴着一副黑框眼镜；卷扎马尾，身材微胖，丰满；举止文雅，衣着不豪丽却显得美丽大气，高贵端庄，声音清脆厚重，一种气质前所未遇，耳目一新。
　　上课时，她讲课语速适中，有重音，有停顿，讲课自然，生动，通俗易懂。她是我目前学科中成绩最好的科任老师，也是我新转来班级中唯一一个特别在意的人，说起她姓什么，叫什么我还真不懂。这个学期新来班级，班里的学生还不一定每个都叫得上来名字，写得出名字；而老师也只认得出语数英三位老师，其余的老师名字一概不知，问好时只能说：xxx（科目）老师好。”这个暑假，我特意问起同学她的名字。
　　为什么我很注重她，因为我喜欢她任教的科目--历史，且成绩优秀，兴趣是最大的原因。她是我在新班级中班最在意的老师，没有之一；为什么我崇拜她，因为她上课思路清晰，不像政治老师拖泥带水，一个知识点重复几遍，自己讲的像绕口令，让下面的学生听得团团转；她的课我注意力集特别高，不像上数学课，历史课是真正的享受，是真正知识的海洋，是真正的趣味十足。为什么牵挂她，因为我偶然间听到她要离开我们了，不再任教我们班了，电脑前满是笑容欢喜的我立刻变得沉默不语，心里似大海般波涛汹涌。
　　我的脑海仍旧依稀记得临近期末考试，晚自习她发期末模拟试卷下来，但是我晚上不在学校学习，选择回家自修，于是同学自习下课拿试卷给门卫，我的妈妈去拿。第二天周五早上上学离打铃还差几分钟。我见到她站岗，我的心直怦跳，很少跟老师打招呼的我前去主动上前跟她问好。只见她微微点头一笑说道：“昨晚有一份试卷你得写了吗？没有的话去我办公室拿一份吧。”我内心小小激动欣喜，她还能够记得起我，我内心波动着说道：“昨晚我拿回家了，我周末会找个时间写的。”这一次似乎是我们第一次单独且短暂的聊了几句，只可惜这次比较匆匆，不能敞开心扉聊一聊，
，　我对她的那份心她还未曾得知，她离开了，或许我没有机会再向她开口，但是我很牵挂她，我是多么希望开学之际仍能看到她的身影，你快回来吧老师！