小学1年级 - 杂文 阅读指导

札十三-写在睡觉前

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我这辈子最烦的就是小荷作文网的精彩语句
  光阴似箭岁月如梭,我已经懒到懒得去想一个看起来不这么懒的开头了。不知道这是好还是坏,算了什么事情都要问个为什么分个好坏累死了。估计过几天睡不着我还真就专门针对这个也写一篇东西,在这里凿个楔子,省得下次忘了。
  今天上课老师提了一个话题,说不同国家的人在公共场合碰到了行为举止不妥当的孩子会怎么表现,法国人会义正词严地指出,美国人大街上可能无所谓,餐馆等稍微私密一些的地方人群的反应激烈程度与场所档次高低成正比。然后几个什么毛里求斯还有不知道什么地方八百炮兵奔北坡国家的同学也发表了一下看法。我就也举手,举了一半我突然想起了我不能拿上海代表全中国,上海大街上要有孩子这了那的多半很多本地人会驻足指指点点;二三线及以下的城市我还真不敢确定是这么个情况,多半可能是那个人指着孩子抱怨父母马上跳出来就要骂人了。
  于是我赶紧把举了一半的手蜷曲起来,老师一叫我我赶忙说我伸个懒腰。
  这个问题就着等下老师又提出的一个话题展开:
  “我去看我的弟弟,我弟弟的儿子跑出来打断我们的谈话,我非常愤怒,离开他们家我立马就和弟弟打电话说明他儿子教育得太失败了。”老师很义正词严地说。“你是不是一般来讲就不太喜欢孩子?”有一个同学问。“也不是吧,我也有很喜欢的孩子,但是我对这样的行为零容忍。”
  当时我的心里就浮出了好多个问题,你们这帮洋鬼子妈的胡子剃得精光头发梳的锃亮,平常严肃场合一个个彬彬有礼我还真觉得你们成了精了,搞了半天私下里和几个孩子怄气。什么肚量啊!我嘴角一扬,甩出去一张写了“真垃圾”的脸,稍稍摇了摇头,腿也情不自禁地抖了起来。“到底我们是天朝上国,礼仪之邦,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼“,这么简单的道理你们都不懂,尊老爱幼才能构建和谐社会啊!想到这里,我觉得自己简直就穿越回了过去站在高台上看着下面黑压压密密麻麻的遣唐使。”吾乃国子监忌酒CHE吃肉,汝等蛮夷皆是大傻逼。”我忍不住笑出声来,赶忙喝口水假装呛着了掩饰过去。
  老师问中国的这种情况存在不存在,我先假意推脱'not really…''oh comon'"一般我们这边亲戚串门都会给孩子带红包或者礼物,我二十岁了长辈还给压岁钱。’我无不自豪地说”你们去串门的动机是寻求情感上的交流和慰藉,这是一种双向的双赢概念,但是对于孩子而言与其说你是一个亲人不如说你是一个入侵者(陌生人),孩子并不知道你的这个只属于你的亲属的特定称为除了科学意义上的血缘关系到底和他有多大联系,所以他对你的反应和行为完全取决于他自己。”“我们中国的长辈给红包和礼物,孩子的想法很简单,看到了喜欢的礼物自然潜意识就和你亲近了。”
  “Very interesting."
  哎呀说完把我开心的,我觉得我这一番话每个字母都把空气变成了金箔贴在我脸上,我说完这番话浑身是金闪闪发光。
  “但是我可不可以这样认为,这是一种用物理手段强制、或者说是'买’来了孩子的关注度?
  我愣住了。
  我在那几秒了想了我活了这二十年每一次碰到长辈给我红包和礼物的场景,我是不是真在潜意识里成了一个像自动贩卖机一样的存在,我并不把自己当成一个和长辈平等的人,而是比长辈弱小的,低级的,需要照顾和哄的这么一个存在。就像有些公厕外的投币手纸贩卖机,或是寺庙里那个张着嘴吃钱的功德箱。“这个叔叔就给了我一百块,扣死了!”“这糖真难吃,地摊货吧”。
  往事历历在目,栩栩如生。
  我问自己,到底我们有没有把孩子当成一个独立的值得尊重的个体来对待呢?不光是简简单单的红包,我想起了小时候被罚站、罚抄、被老师骂笨、猪脑子、弹琴被妈妈打手、“大人说话小孩子别插嘴”、”等下要伯伯健康长寿''。似乎孩子一直是一个亚人种,或者说是次人种,就像阑尾,高兴带着不高兴也可以开两刀乐呵乐呵,也不用太在意它到底疼不疼。
  我想起了很多次被长辈训斥小孩子管这么多干嘛、你懂什么和我吃的盐比你吃的饭都多。
  我想起了————
  或许等我儿子出生,我不会给他压岁钱,也不会让我的朋友给他压岁钱。他摔倒了我不会扶、他哭我不会哄、他分数考得低我不会鼓励他下次加油我会直接破口大骂你考得什么东西这么简单老子小的时候卡上开小差都比你考得高;他情窦初开我帮着他写情书,出谋划策追女孩儿、他失恋我不会劝。"隔壁班那个文艺委员,皮肤白眼睛大这么可爱你不琢磨琢磨怎么约她出来?大丈夫何患无妻啊!"我拍着桌子吼道。
  
  
  挺困的,写到后面完全没架构了,不过这也挺好的,就是我的自然思绪,完完整整的记录下来。我喜欢这样真实的自己,孩子样的自己。
   ————后记
  
  
  • 小学1年级 - 杂文
  • 字数:1820 投稿日期:2016-4-5 12:49:00

  • 推荐3星:[DONG东]2016-4-5 12:51:14