小学5年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　 何湘南和夏梦自称“中国好闺蜜”。初中开学时，何湘南和夏梦同桌。两个女生在讲台下窃窃私语，不久便发现她们都有共同的爱好。女生的友谊很奇怪，昨天还是陌生人的何湘南与夏梦，今天就变成了无话不说的好朋友，上厕所都要粘在一起。但说来也不奇怪，两个人同样是学霸，同样是老师看重的学生，同样喜欢猫咪。
　 夏梦知道何湘南有低血糖，所以每天都会带几颗糖塞进何湘南的书桌里。何湘南也有些不好意思，偶尔请夏梦到家里来玩。但这令人羡慕的友谊却只维持了几个月。　 　
　（几个月后）学校要推荐一个学生去英国参加活动，老师便把目光落在何湘南和夏梦这两个品学兼优的学生身上。何湘南对这次的活动丝毫不感兴趣，爸爸妈妈都带她去了好几次英国了，而夏梦做梦都想去英国。 　　
　下午，何湘南准备把作业本交给老师，却听见了夏梦的声音“老师，你可以推荐我去吗？我真的很想去。”“这……”老师有些为难。何湘南很伤心，没想到夏梦知人知面不知心。然后她头也不回地走了。 　　 最终，老师推荐的是何湘南。认为她英语纯正一些。这些天，何湘南没有主动对夏梦说一句话，即使夏梦对她说话，也只有一句淡淡的“哦”。夏梦以为何湘南心情不好，想要静静，也没有再去找她。其实何湘南并不想跟夏梦去争那个名额，只是她有些不明白，我熟悉的夏梦怎么会是这种人？女生的友谊就是奇怪，昨天还是闺蜜的何湘南与夏梦，今天就变成陌生人了。但说来也不奇怪，何湘南怎么会和背叛过她的夏梦做朋友？　　　 　　
　（第二天，办公室。）“你确定要把名额让给夏梦吗？”老师再三问何湘南。“嗯。”何湘南淡淡地说。“这就当作我送你最后一份礼物吧，夏梦。”何湘南想。 　　
　夏梦如愿以偿地得到了这次机会，但她总感觉失去了什么。这几天，夏梦把所有在英国拍的照片传到了QQ空间里。何湘南看见了，心里有说不出的苦涩，但她没有后悔。 　　
　等到夏梦回来，迎接她却是一份绝交信：“夏梦，你己不再是我认识的你了，从你在办公室说那一句话开始。”夏梦惊呆了，想找何湘南解释，但又怕她不听。只好写在了作文本上，不料，第二天竟被老师当做范文念了出来：我很小的时候，妈妈就去英国了，再也没回来，我嚷着我要去英国找妈妈，但爸爸不同意，怕我也一去不复返…… 　
　何湘南很愧疚。下课以后，轻轻拥抱了一下夏梦，轻声说“对不起。”“那我们和好吧！我天天给你买糖吃。”“如果是巧克力，我会考虑考虑。”两个女孩又和好如初。 　
　暑假，俩人去拍写真，笑容宛如一对盛开的双生花。