初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　改 变 自 我

　　从懵懂的无知孩童到理性睿智的少年，在这一段成长的过程中我不断地改变着自己，而正是这一次次的改变使我不断地成熟、成长。
　　改变使我性格不再孤傲，学会顾及他人。　　　　
　　那是去年的一节语文课上。语文老师老师进行改革教学，让我们组成学习讨论小组进行自主研讨学习。首先，给自己的小组取个富有个性特点的名称，于是大家都开动脑筋七嘴八舌的为自己的小组起个响亮而好听的名字，有和谐民主小组、有自由展示小组、才学展示小组。其实这几个名称确实不错。但当时我却以我是班级中语文成绩最好的优势而否定的他们所有的名称以自己的独裁为小组命了名----学霸小组。此后的学习研讨汇报中，我总是以学霸的姿态包揽了一切，根本就没顾及考虑给他们展示的机会。如此的做法可想而知，小组的成员逐渐的都成了沉默着。除学习中不互相交流研讨，就连课余生活中他们也疏远了我。后来我的一位好朋友告诉了一句话让我改变了自己。她说：我太自私强势了，做事总是不顾及考虑到他人的感受，总爱显示自己不给他人机会。这句话犹如醒醐灌入了深深地反思，思前想后确实如此。也就在那时我改变了自己——我不再孤傲轻视、否定别人的一切，而是很谦虚的考虑认可他人的思想观点，而让我欣喜的是他们每个人都不简单，因为他们每个人的身上都有许多闪光点。从此以后，我不再孤傲的轻视否定他人，而是谦逊友好的顾及他人。
　　 改变使我由胆小畏惧走向勇敢无畏。
　　小时候我是一位十分胆小的一个女孩，胆小到课堂上都不敢主动发言。为此老师找爸爸找了好几次都是因为我胆小不敢与人交流。爸爸也十分的担心，于是他让我参加各种比赛。渐渐地我开始胆大起来。还记得我第一次参加演讲的前一天晚上，我因担心第天的演讲而一夜未睡。在比赛现场我十分的紧张和害怕，爸爸拉我住的手说没事别紧张，爸爸在下面陪你。不久轮到我上场了我鼓起勇气走向讲台。开始我还比较紧张，两分钟过后，我逐渐的放开了，心中的恐惧干慢慢地消失了，我开始慷慨陈词、激扬文字。最后一饱含激情的演讲取得了第三名的名次，这次演讲鼓舞了我，使我更加的自信和胆大，也就是这一次演讲让我超越了自己，以更加自信的精神风貌面对我所遭遇的一切。
　　改变使我认识了自己和他人。
　　七年级时，我的成绩一直是班里的一二名，也一直以优等生而自居，认为别人的成绩都不如我并且自认为自己是最聪明的。然而这学期班里从上海转来了几位学生，在开学初期的摸底检测中，我的心灵、思想却遭受了重创——从上海转来了几位学生的成绩都超过我，我的名次在10名左右。此时我才意思到：人外有人，山外有山——我并不是最出色的。从此以后，我放下了以前的自居、自满，默默地勤学苦练，争取早日超过他们…真是功夫不负有心人，在接下来的第二单元检测中，我的名次跃到了第四名。也就在那时我明白了一个道理：人外有人，山外有山，我改变了以往的自居、自满，认识到自己的不足，虚心学习才能使人不断进步。
　　四季在交替，万物在变化。这交替的季节中万物不断的改变着自己赢得了不断成长的生机。而我也是如此，在班集体里改变了孤傲，漠视他人的性格；在比赛中改变了自己的胆小畏惧走向勇敢无畏；在竞争中改变自以为是的性格能够更好地看待他人。这些改变犹如四季中的花朵装饰着我成长的岁月，促使我不断地成熟、成长。我感谢改变！！