初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　黄昏无霞，何以为黄昏；青春无你，何以为青春。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——题记
　　不得不说，其实你真的很美，可你却浑然不知；
　　不得不说，初次见面时，就已经从内心深处喜欢上了你；
　　不得不说，真的很希望能在你这里收获那些刻骨铭心的记忆；
　　……
　　如果我是画家，我可以用多彩的颜料构画你；如果我是作曲家，我可以用恬雅的旋律谱写你；如果我是音乐家，我可以用优美的歌喉歌颂你。可惜。我什么都不是，我只能用一段拙劣的文字凌乱地描写你。
　　　　　　　　　　　　 依偎·一层朦胧
　　清晨，烟雨朦胧，你披着薄薄的纱裙，犹如一位羞涩的女子。烟雨中，地上的小水坑溅起一朵朵晶莹透彻的小水花，那可爱的小水花却将你那飞扬的裙摆打湿。而那一旁耐不住寂寞的凤凰树随着一阵阵微风唱起歌来。
　　“沙沙，滴答，……”小水花与凤凰树打着节拍，谱写出一首属于你的交响乐。隐隐中，有一丝恬静。
我隔着一层纱看你，朦胧中透露出一丝羞涩，神秘中渗透出一丝恬雅，如同雾里看花，有一种别样的美感。
　　小路上，没几个人，我身处一片美景，却无心赏景，而是默默地接受雨的洗礼，顷刻间，雨已打湿了我的心。内心一遍又一遍地发出疑问：自己是不是被成功遗弃的孩子？
　　入学时的目标，在一次又一次考试中模糊成满脸的泪痕，在试卷发到手中的那一刻，我瞪着眼前的试卷，那鲜红的分数与那刺眼的名次似乎戳进了我敏感脆弱的心灵，我把头埋进手臂，泪水毫无征兆地滚落下来，豆大的泪水打湿了试卷。
　　我在迷茫，我自始至终都在迷茫，我的心路似乎被无穷的迷雾掩埋了，我拖着沉重缓慢的步履艰难地往前移动，用手一次又一次的拨开眼前的迷雾，可最终还是徒劳无功。我看不清前方的同时，也开始看不透自己了……
　　就这样，你的朦胧，我的迷茫……
　　　　　　　　　　　　　　依偎·一袭白衣
　　一道靓影，一袭白衣，是你最独特的标志，全身上下无不洋溢着欢笑，诠释着活力。你的身影，似乎藏在每一个角落；球场上，跑道上，教室中，……
　　球场上，一袭白衣，那挥汗如雨的你向我展示着你的强壮；跑道上，一袭白衣，那风驰电掣的你向我展示着你的活力；教室中，一袭白衣，那认真好学的你向我展示着你的刻苦……
　　脑海中，停留着你的靓影，你的白衣。顷刻间，你们的青春活泼犹如一道和煦的阳光照亮了我的心路，前方的迷雾也已被你驱散，留下的便只有温暖的阳光。我开始发觉，如果在这样迷迷茫茫下去，成功终究不会眷顾我，我只有奋发努力，才能紧紧地抓住成功的尾巴，不让它逃离我。
　　于是，我与勤奋作伴，早读前背诵政地历生，早读中背诵语英，课堂上认真听讲，课间预习下节课的新知识，晚自习认真在题海中遨游，……渐渐地，成绩重新回归正轨。
　　不仅教室中有我的身影，操场上也有：跑步的我，打羽毛球的我，与同学散步的我，……一种悠闲也就呼之欲来了。
　　 就这样，你的活力，我的奋发……
　　　　　　　　　　　　　　依偎·一抹残阳
　　 夕阳斜，秋风醉。小路上，伴着习习晚风，我看见你携带一抹残阳向我缓缓走来，那残阳衬得你像是那高贵的王，但在高贵中又渗透出一丝恬淡。
　　 你如往常一般美，连天边那被夕阳映衬得通红的晚霞也为你而驻足。那红霞似乎是你忠实的士兵，捍卫着你的美艳。
时间似乎在此刻间停止了，在那一抹残阳中，我似乎看到了你那迷离的眼神与那似笑非笑的笑容。旁边那耐不住寂寞的凤凰树也在此时此刻，安静下来，细细地观赏你的容颜。你离我越来越近，在我面前停下，俯下头，在我耳边悄悄地问我：“你是否觉得不再迷茫？你是否已在这个过程中成长？”
　　 我嘴角挂着一丝自信的微笑，向你骄傲的点点头。回想那时，在一次又一次的转角，都能发现自己在一点一点地像成功靠近，在那繁华深处，邂逅了那种种收获，一次又一次地拖着勇敢的步伐向前冲去，在那几处灯火阑珊处，脸上的笑容一次更比一次灿烂。这难道不是成长吗？
就这样，你的恬淡，我的成长……
　　“宣白落笔全是你，文字拙劣凌乱人无语，梧桐秋风沙沙地，孤窗外疑是你，……”你，我所爱的潮实，纵然自己在你这里只是一只小雏鹰，我也要经过自己的努力，你的养育，绽开自己的翅膀，永远优雅的飞翔，以最美的姿态飞向滚滚红尘。

后记，致潮实15岁快乐：
昔日雪域燧星火，今朝校园熠光芒。
尝尽艰辛擎砥柱，满怀壮志铸国梁。
育人为本终不改，桃李芬芳美名扬。
志学之年风华展，更愿明朝欢岁长。