初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　人这一生中会遇到许多磨难。或许，你能努力摆平，也或许挺不过来。不管你是否成功或失败，但总会有一两个人帮助你渡过难关。
　从初一开始，我的历史成绩就很好。我想我是喜欢历史的，要不然就不会这么努力背历史，可是到了初二，我就不好好背历史了，然后便是历史成绩下降。一开始，我不以为意，我想以后还有机会我可以以后好好背再也不偷懒。有一句话说得好，理想很丰满现实太骨感，而我就是这类人。
　　在一次听写中，我露出马脚了。我想偷看同学的，但是历史老师就在我的周围我不敢造次。我的心火烧火燎的，却无计可施。这时我的内心在做着激烈的斗争，我又想到平时历史老师拿我当好学生，我却辜负老师的期望便有些难过。所以我想作弊也不行。可我从小就受到老师父母的陶熏，一定要做个诚实的孩子。所以心里便想着诚实交卷，破罐子破摔大不了就被老师骂让老师失望。
　后来我真的凭自己的实力答然后交。不些时日我果真就被历史老师罚了。经过这一次教训，我依然没有认真背历史。在一次课间上，老师找了我谈话。老师语重心长的对我说让我以后好好背，老师还关切的问我是不是遇到难题了，如果真有就去找她解决。最后老师说要找时间检查我，就在下次听写前。
　听了历史老师的一番话，我大有感触，觉得历史老师真是个好老师，以后绝不要辜负老师的期望，我暗自下定决心。当天晚上我写完作业就开始背历史了，并且背熟之后还有些期待明天老师的检查。后来我通过了老师的检查，感觉很高兴。
　这一次我能重拾学习的兴趣离不开历史老师的循循教导，老师就像一缕阳光温暖我心房。感谢您，一直以来的不弃。