初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

感谢那个为我提灯的人
　春雨的到，来给我们这寒冷的季节，画了句号，大地也感知到了这份许久，难得的春意，万物复苏，春回大地，真巧，我也是在这么美的季节，碰到了值得让我感谢的老师。
二月的春风恰到好处，一月份的尾巴早已走远，我恍惚中想起了我的数学老师
　记得那节数学课老师面带微笑的走进教室似乎有什么高兴的事？老师将书放到讲桌上，用洪亮的声音说今天老师要表扬一位同学，他这次数学作业的正确率达到了90%以上平常的时候，他的正确率只有70%这次是一个非常大的进步，大家掌声鼓励。
　什么老师居然表扬我了。但是此刻我的内心并没有真正的高兴，因为我知道此刻压在我手肘下的，参考答案是有多么的刺眼，尽管我以前并不喜欢这个老师，但是我觉得此刻七个老师的形象是这么的伟岸，我觉得还是要尊重老师。
于是我决定要将我抄答案这件事情告诉老师。放学后我慌忙的背起书包向办公室跑去生怕我去晚了，老师就走了，但是到了办公室了没口，我停下了脚步，我发现办公室的灯还亮着，此刻已经八点多了，数学老师在批改今天下午我们做过的试卷，我敲了敲门，走进去老师那个其实上次的作业不是我自己做的我一口气说了出来，这个其实老师也看出来了，你开学的成绩不错，但是现在怎么这么差，我觉得你有这个潜力，将成绩不会去，以后作业不要再抄了一定要好好做，这样才有机会把成绩搞上去。
　嗯，我知道了，我先问的简历点头，心中满是感激我1°认为自己没救了，数学不好，但是在今天的课上，老师对我用了认为只有好学生才配用的词语，这一切似乎让我看到了学习的期望老师的话，如一点明灯照亮了我。
不管距离中考还有多长时间我想去哦我还努力总会有时间的如果我成功了我第一个感谢的就是我的数学老师因为他是第一个为我提灯的人