小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　寻找春的足迹
　　　　　　　　　　　　
　　奔跑着，跳跃着，我快乐的追寻春天留下的足迹。
　　细细发掘，诗意的春天无处不在。仔细品味，她的呼唤，唤醒了万物生灵。
　　 满坡荒野开始生草发芽，绿茵茵，青翠翠，像是一冬天留下的凛冽早已烟消云散。风一吹，涌起阵阵碧波。春天的呼唤声唤醒了沉睡的花朵，她们嬉笑着，打闹着，竞赛似的开放出一朵朵花儿，红如胭脂，白似清雪，黄似净土 … …。生长，仿佛是春天特有的名词，绿色，好似春天的总汇。草，花，互相交映，看的我眼迷离，闻的我心沉醉。
　　 春风又绿江南岸，小河欢快的流淌，河里的水啊不再冰冷沉睡。荡漾的碧波轻润畔边绿草。柳絮快活的跳起舞来，曼妙的舞姿欢快地摇摆。。一不小心“小伞兵们”纷纷被摇晃下来，他们摇摇头，揉揉模糊的睡眼，晃晃身子，打开伞包。借好心的风之力，随风四处翱翔冒险。春来冬去惊雷到，碧水微风柳絮飘。春的气息勃勃喷涌，像一座飞泉。让人感到四肢百骸无不感叹舒服。心之所往无限好，春之所往唤生机。春天的生机盎然温延，令人快活舒畅。
　　春色满园关不住，公园里的各类树木纷纷冒出了嫩芽，柳树春光满面，昂头歌颂春天，樱花揉揉睡眼，含糊的抖了抖花朵，迎春花早已醒来。装点好自己，迎着春风的洗礼。游人如织，他们有的登高远眺，有的划船嬉笑，有的谈笑风声……他们大声赞叹春天的美好。几个小孩子跑跳打闹，四处嬉笑。他们放起了风筝。燕子、大雁、雄鹰… …一只鸟鸟儿展翅高飞，孩童们快乐的奔跑着追逐着……真是
　　春来绿如水，
　　千花竞相放。
　　游人多如织，
　　纸茑纷翱翔。
　　春天像一个小姑娘，奔跑着，跳跃着，在你追寻她的时候，她轻轻地来到你的身后，轻声告诉你：“我来了。”