总评：本文描写有序，表达清晰，感情真挚，让人仿如所见。文中，作者逐一介绍了房间里的物品与布置，既有写实的描述，又有生动的想象。从行文来看，作者中抓住了代表性的物品，突出了房间里的情趣和内心的愿望，娓娓行文，自然、真切。
点评人：泉州晓婷
我有一个精致的小房间。 (直接点题，开门见山。)
走进小房间里，一张别致的小床便映入你的眼帘，床上摆着一个绿色的音乐盒，和一个漂亮的布娃娃，（。）每当音乐盒奏起音乐时，布娃娃便睁着那蓝宝石般的眼睛，咧着红通通的小嘴，仿佛在“咯咯”的笑着，而我，却倾听着美妙的音乐，慢慢地，搂着布娃娃香甜地睡着了。床头上挂着各种各样的画，有可爱的“小鸡啄米”，（、）有缤纷的“彩虹姑娘”，（、）有迷人的“夕阳下山”，（、）还有美丽的“阳春三月”……五彩缤纷的，让人琳琅满目！
南面的墙上有一扇玻璃窗，窗前是一张精美的书桌，书桌上有一只瓷青蛙和一个“公鸡闹钟”，（。）每天早晨，“公鸡闹钟”都准时地叫我起床：“喔！喔！喔！起床啦！起床啦！”这时，瓷青蛙也跟着大叫：“呱呱呱，呱呱呱，起床啦！”听了它们的“大合唱”，我就乖乖地起床了。哟！真是“最佳拍档”啊！夜晚，当我坐在书桌前，我便用手支着脑袋，静静地，望着窗外那轮皎洁的月亮、闪烁的星星，一切烦恼和心事就这样忘掉了。
房间的西面有一架钢琴，它穿着一件黑得发亮的“西装”，像一位精神抖擞的将士一样，傲然挺立在墙边，琴键黑白相间。每天晚上，我都要和钢琴“约会”，弹奏一曲，感觉很好，于是就（多）弹奏多几遍，然后才上床睡觉。
钢琴的对面是知识的海洋——长方形的书柜，它里面装着无穷无尽的智慧。我真想把它们全部填进我的肚子里，那么我就能变成一个学识渊博、智勇双全的学者了！
（以上四段属于本文的主体，作者采用“移步换景”的写法，不仅对物品与布置进行了细致的描写，而且还将情感融入字里行间，以生动有趣的想象流露出对房间的喜爱。）
在我的小房间里，可以看书，可以写字，可以画画，可以幻想，无拘无束，自由自在的，快活极了！
我爱我那优雅的小房间！因为，是它，给我带来了快乐！你喜欢吗?（文末两段以总结性的语言表达出了作者对自己的房间的感情。）