初中3年级 - 小说 阅读指导

　　最熟悉的陌生人
　　他从床底下翻出了一盒录像带，虽然他只是想找他以前的一份剧本，改改以后文艺晚会上用。
　　作为一个理科的高才生，他早已在无数的题海中打滚，做到看到足球飞过都能做受力分析的炉火纯青境界。可是，以前自以为傲的想象力却被抛到西伯利亚平原去了。现在的他，象学习机器比像学生多一些。
　　所以他一拿到这盒带子，自然而然的开始毛估这袋子受到的力，一番折腾过后，才记起自己要干嘛。可是他拿到了这带子以后，他对这盒带子竟然有着矛盾的熟悉与陌生感，这奇异的不确定感让理科高才生对这带子兴趣盎然起来。
　　于是，他又开始像潜水老鳖一样，在床底下沉浮着，大肆搜寻一番后，找到了一个录像机，好好的清理一下后，接入电视，放进那盒录像带。
　　一阵短暂的黑暗后，刹那间光明了起来，电视里一个笑容可掬的男孩子对着他招了招手，笑着说：“Hello!好久不见了！”他愣了一下，也笑着回答：“你好。”
　　那阵眉眼间飞扬的自信让他不自觉地感觉到心里暗暗地被触动了，然后那个男孩子又开始向他扬起了眉头，注视着他，说：“你还记得我是谁吗？”他又愣了好长时间，头脑里因为理科生特性立即列出了一张人物图像表，可是似乎并没有这个自信的男孩，他的头脑里除了知识以外，几乎早已装不下其他的东西了。
　　他只能苦笑着看着这个未卜先知的男孩向他左右摇动食指，啧啧地叹气，摇着头说：“这样可不行哦，我——可是你最熟悉的人呢。”最……熟悉的人？他头上问号飞过，继续在头脑里飞速闪动各个人的样子，却依然毫无头绪。
　　那男孩似乎看到他的表情似的皱起了眉头，有些自言自语地说：“按道理说如果你记起来的话，你大概就会看到后面去的喔，这里就早已跳过了。”沉吟一下，又笑着说了：“算了，不如，我来帮你回忆吧！”说完，还俏皮的眨了眨眼睛，逗笑了他。
　　那男孩突然开始严肃了起来，声音平淡地说道：“你应该要记得，我曾经对你说过，我要成为一个玄幻小说作者，因为世界有太多东西不可思议，而玄幻小说有很多虽然不切实际却看来分外有趣，我要带给世人的是那一瞬间的笑容。”他眉心一跳，心里停了一拍：这个誓言好熟悉啊，他什么时候听过了？
　　随着他心念电转，男孩继续用即使语气平淡却蕴含微微起伏的感情的声音说着：“我也曾经对你说过，学习可以努力，但不要太努力，一旦过了，梦想就会失去原有的色彩了。”他的心里又是一震，这句，怎么那么像……
　　“呵呵，记住了小子，做人要不以物喜不以己悲，”停顿了一会儿，男孩怪声怪气的装着老头子的声音说，“爱咋地就咋地。”他一听到了这一句经典名言后，恍如被一言惊醒的梦中人，双手握紧微颤，口中声音也随着双手的颤动而震荡着：“莫非…莫非……”
　　男孩说到这里，静默了久久，样子已经开始有些忧郁了：“你难道，还记不起来么？如果真是如此——”“那么，你真的是失去了所有。”他和电视里阳光中带着点忧郁的男孩异口同声地说出了这句话，眼里似乎有点儿水气迷茫，声音却越发震荡起来了。
　　那个男孩的神情依旧有些伤感，却语气变改地对他说：“但如果，你真的全部记起来了的话，那么……”他喉结上下动了一下，顿了那么一顿，轻声说：“恭喜你，你找回了——你的自我。”泪光在眼边闪烁，这时其实早已不分男孩与他了，时间的差异不再巨大。
　　他的眼泪终于夺眶而出，和着那记忆的美好与找回自我的喜悦，和电视中，那个和他一同笑泪参杂的男孩，互相向对方伸出了右手。
　　仿佛，时空开始交融在这一刹那间，昔日的他与今日的他紧紧握住了自我，握住了与自己梦想的联系，让生命的绽放永不消亡。
　　今天，他破天荒地用一句文言文般的语句完结了日记：生息不灭，自我永存。虽然日记里的落款看来很不标准，可是字的力度却早已透过纸背：“——谢谢你，最熟悉的陌生人。”