小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　我们的班主任十分严厉，在她面前，我们个个都显得十分拘谨，不敢有一丝的放松，那当老师不在的时候……
　　这天，上课铃响了，同学们从四面八方赶到自己的座位上坐下。“咚咚……”隋老师迈着轻快地步伐走进了教室。她四周环视了一下，对我们说：“今天我要去听课，这节课你们在教室里好好预习下节课要讲的题。”说完，就走了，听着老师的脚步声逐渐远去，教室里就好像炸了锅似的，说话的说话，会周公的会周公，下棋的下棋，打牌的打牌，看小说的看小说……教室里一幅菜市场的热闹场面。
　　L同学的座位离门最近，因此，由他完成把门、望风的“光荣使命”。但我们也被他“忽悠”过几次。“老师来了，大家坐好！”L大叫一声，只见说话的赶紧闲嘴；睡觉的被同桌叫起，迅速睁大眼睛；下棋的、打牌的也在第一时间把东西收好；看小说的也马上换成数学课本，一切又恢复到老师进来之前的样子。这种情景持续了二、三分钟后，大家才发现上当了，虚惊一场，于是同学们将L一顿暴打，又该干嘛的干嘛，不亦乐乎。
　　我又和我的前后左右开起了小会，“你最喜欢谁？”“周杰伦，你呢？”“英雄所见略同。”“周杰伦？恶心。”“你敢说周杰伦恶心，我打扁你！”“……”这不，我们七嘴八舌讨论起周杰伦了，全班就我们这里最激烈、最热闹。
　　我放眼望去，没有一个同学在学习。
　　正当大家玩得热火朝天时，老师回来了，大家以迅雷不及掩耳之势，拿起书，提起笔，认真的学习起来，好像刚才兵荒马乱的情景和大家一点关系都没有。
　　这就是发生在老师不在的时候的事。