小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　自从妈妈当上了主任助理，没有几个晚上家中门铃是安静的。按门铃的往往是求妈妈做事的，请妈妈吃饭的，让妈妈开后门的……，我想：有些事违法的事妈妈可不能答应啊。但有一件事让我坚信妈妈是清清廉正直的。通过门铃的不平静反映一些不正之风，独辟蹊径。
　　那天晚上，妈妈做完家务，坐在沙发上替我织毛衣，七点刚过门铃响了。
　　我放下作业，疾步走去打开门，门外母女两人，手上大包、小包竟然还有一只公鸡，天哪，明天不用闹钟了，妈妈见了这些东西虽不高兴，但仍有礼貌地让她们进屋坐，母女两人走了进来，坐在沙发上，也很有礼貌，我还以为是妈妈的朋友来做客。三人聊了一会，我一听，惊了，原来是来开后门的，她们想申请低保户，理由是母亲退休了，有老保费，女儿有精神病不能参加工作，全家收入很少。但按规定，还不符合申请低保户条件。妈妈详细地解释了政策，那母女俩听了怏怏不乐，说了声：“那我们走了”。妈妈连忙追上去说：“这些东西你们带走。”“不用、不用”娘儿两硬不肯拿走。妈妈没办法，收下了。站在自己的角度理解送礼，充满童真。
　　应改为“俩”
　　我见此景，忙说：“妈妈，你可不能收礼啊，我可不想有个贪妈妈。”妈妈看着我笑了，一边说：“乖女儿，妈妈不会去做损人利己的事，我跟主任商量一下，明天一块儿到她们家去慰问一下，顺便把东西还了，她家确实有困难”。我更奇怪了，不解地问：“那……刚才您为啥不同意让她们申请低保？”“你不明白，她家的情况还不符做低保的条件。”妈妈的话我没有完全听明白，但有一点我明白：妈妈是一位关心别人，为人又正直的好干部。