小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

2年中的一道难题

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2年,发生了许许多多的事。不管是我记忆深刻的,还是已经被我淡忘的,我想,这些在我以后的学习或生活中,都会给我带来收获的。
  我在这个班级只待了2年,所以我没有说6年的小学生活。但这2年是我成长地最快的2年,不管是心理还是身体,都有了极大的变化。现在6年级了,再过大概2个月就要离开这里了,不管怎样都会有些不舍。这2年中让我记住的东西有很多,但记忆最深刻的却是那次8中的招生考试中数学的一道应用题。
  当时,那道题难住了我,我完全无法理解。题目是这样的:一个半圆形,中间有一个最大的三角形,三角形的高就是圆的半径,它告诉我们三角形外的阴影部分面积是17.1平方厘米,让我们求三角形的面积。看到这道题,我完全蒙了:“为什么没有告诉我们半径或者直径?只给个阴影部分面积我怎么可能做的出来啊?”我束手无策,只好一次次地读题,一次次地计算,一次次地假设……可是无论如何都无法求出三角形的面积。交卷时间到了,我只好满不情愿地把试卷给了老师。
  垂头丧气地走出考场,那道题仍然盘旋在脑子里。回到家的时候,表哥正在上网。看见他,我的眼睛亮了起来:“哈!可以请教表哥嘛,他数学不是蛮好的吗?”我兴冲冲地拿来纸,把那题目照样子写了下来,然后就去找表哥了。
我把表哥拉来坐在我前面指着题目问:“老哥啊,我考试的时候这道题完全看不懂,你可不可以指点一下小妹啊?”他听了看了看题目,然后故意奚落我一会儿:“这么笨,连这个都不会。”说完,就开始讲解了:“看,这三角形的高就是圆的半径,那我们就把半径设为r,三角形的面积就是2r×r÷2,简写一下不就是r^吗?那么半圆的面积就是3.14×r^÷2。题目告诉我们阴影部分面积,那么就用解方程的方法做,方程就会是:3.14×r^÷2-r^=17.1然后解方程,那求出来之后不就是三角形的面积了吗?”听了表哥的讲解,我恍然大悟,然后就独自去做题目了。现在想想,当时做题目脑子为什么就不想得远一点,只是一直以为是先求出半圆面积再减去阴影部分面积,完全没想到这题目可以用方程做。看来,我小学学到只是数学中的一小部分,还远远不够,还要继续认真地学习。就像哲学家韩愈说过的:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!
  2年,发生了许许多多的事。不管是我记忆深刻的,还是已经被我淡忘的,我想,这些在我以后的学习或生活中,都会给我带来收获的。
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  • 字数:929 投稿日期:2009-4-26 17:51:00

  • 推荐3星:[小荷]2009-6-17 10:42:25