小学5年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

　　“乌龟”一听到这个名字，我就觉得乌龟是一种不可爱而且好吃懒做的形象，可是今天乌龟给我留下了一个可爱的印象。
　　这一天下午，来到孔老师家中，惊奇的发现孔老师最经收留了两只乌龟。走近一看，乌龟长着一副一本正经的脸，眼睛又细又小却炯炯有神，四肢强健有力，小爪子上长着锋利的指甲，像一位军官一样。乌龟游泳也有一招，四肢有序地动着，虽然游得不快，但花样很多，有时候前肢不动，后肢拼命地蹬；有时候翻着身子仰泳……在玻璃瓶中，它们十分安稳，但有时警惕性很高。一有风吹草动就把四肢和头迅速缩进硬壳中，乌龟壳就像一把保护伞，时时刻刻跟随着乌龟。就因为这样，我很有机会近距离看到它的真面目。经过我的仔细观察，发现只要我们远离了乌龟 ，乌龟就马上开始“玩”。一开始我以为乌龟是很胆小的，并不敢在我们的眼皮子底下逃跑，但意想不到的是，乌龟在我手中镇定自如，却动个不停让人看起来好像一点也不把人放在眼底一样。通过我的细心观察，乌龟的求生欲望很强，在瓶它们不断向上爬，但有一次次的滑落。可他们永不放弃，仍然在我的手指边缘爬去，不看下面的万丈深渊，更不知道摔下去会缺胳膊少腿。我真想对它说：“不是我要关着你而是你在外面也活不长，不如将就着过日子吧，我会好好的待你的。”我不忍心把他放了，只好将他送回瓶中。
　　“乌龟”当我现在听到这个名字，再也不觉的厌恶了，而是充满了喜爱之情。