小学1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

哭泣夜语

龙干桥小学6<1> JOKER哭泣夜语

我看见她捂着脸哭了那阵几经压抑却不自由爆发的嗓泣声,听来竟是如此的悠扬,也如此的震撼我心仿佛突然从天堂飞临一群雨的仙子,她们轻盈地浸入
    我看见她捂着脸哭了。那阵几经压抑却不自由爆发的嗓泣声,听
来竟是如此的悠扬,也如此的震撼我心。仿佛突然从天堂飞临一
群雨的仙子,她们轻盈地浸入池塘,晕出点点涟漪,宏大而细
微。
    而此刻,敲打我心湖的,是她的眼泪,只可惜,她没能抱着我痛
哭一场,在我身上留下她的眼泪。
更可惜的是,我不能说“再见”。而且,我们也无法“再见”
了。
    为什么选择我做她的朋友,我不知道。也许是十五六岁的天性使
然吧。而我,漂亮、安静,更重要的是能够聆听别人的倾诉。于
是,这样的我成了她的亲密伙伴。
她称我为“夜语”。一个浪漫而鬼魅的名字,我想。但我还是无
异义地接受了它。我擅长接受。我不知道这是优点还是缺点?
每个夜晚,安寂也也,喧哗也罢,她都会静静地向我讲述和抒
发:讲述这一天她身边发生的事,抒发她内心最深处的感悟和心
情;她所呈现的是最真实也最轻松的一面。没有压抑,没有伪
装,她的表情都是那样的圣洁和炫目。我听,只是听,从不启
唇,我不介意只做一个沉默的听众,因为能看到一个人完整的内
心世界,也不能不说是一种荣幸。
她对我讲她的同学——欣赏的或厌恶的,讲自己的老师——敬佩
的或害怕的,讲自己的学习情况——积极的或消极的,讲自己的
父母——严厉的或温柔的,讲自己的社会见闻——文明的或肮脏
的,讲自己对国际形势的分析——客观的或幼稚的,还讲自己的
生活——快乐的或哀愁的……丰富而生动。言谈中透着新鲜的气
息,好像轻轻一捏,便可润出莹莹的汁水。后来,她更羞涩地讲
了许多“他”的故事,和她朦胧的萌动心绪,却也是淡淡的——
云淡风轻。我确实该感到荣幸,这是一个少女多么宝贵的秘密
啊!
    然而这段真挚的友谊,她从未向父母提及。我是懂她的,她希望
绝对保守这一方净地。但她的父母该是隐约猜到我的存在,并且
悄悄地打寻过我。虽然未果,可我很担心,我预感那一天终会来
临。
    果然,我这个“地下朋友”还是在光天化日之下,与她的父母
“会晤”了。他们一边延续胜利的快感,一边挖掘着女儿的心
事——从我身上。我第一次切实体会到什么叫做“心有余而力不
足”,什么是“如坐针毡”的难受。因为他们不费力气地就挖掘
到了——从我身上!我真的想哭,却哭不出来,我连哭泣也不能
控制!
    晚上,她放学回到家了。看到我,看到满脸铁青的父母,她什么
都明白了……
    我看见她哭了。难道那雨的仙子是“酸雨一族”的吗?因为我的
心湖也酸成一片了。我知道她虽然难过,但她一定理解自己的父
母,他们爱她的,为她好的;她也一定理解我,理解我为何不能
守护她的秘密花园——其实从见到我的第一天就清楚了:
因为我只是一个精致的、印上她的娟秀字迹的、即将被她父母扔
掉的日记本。
    我只是一个日记本!
    可是爸爸妈妈们,你们又可曾知道,我也是一段美好的青春时
光,一份珍贵的成长纪录啊!
  • 小学1年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:1275 投稿日期:2005-4-29 19:05:00