初中2年级 - 散文 阅读指导

　　人生百态——世界上生活着形形色色的人们，发生了大大小小的故事，演绎出千千万万的人生。而就在这事与事穿插，目光与目光碰撞，思想与思想撞击的世界。我，懂你。
　　（一）
　　伴随着大地妈妈的一声撕心裂肺的呼喊——昔日你洒下汗水的教室消失了，你留下欢乐的教学楼坍塌了，你充满回忆的学校不见了。你那双迷惘的双眼看到的是一片废墟，朦胧的耳畔回响的只是哀号与哭泣，幼小的身躯承受的是肉体与心灵的创伤！
　　你是否也在哭泣？我懂，你的眼眶中噙着的不是泪。是对父母的怀念，是对一片荒芜的感伤，是对回到过去的企盼。然而，这也是一个坚强者对待命运的顽强，是对命运不屈的精神。
　　我懂，我真的懂你——汶川地震的孤儿。
　　（二）
　　你眼中还闪过世界的一线风景吧；耳旁还听见汽车飞速的奔驰声吧；脑海中还浮现妈妈那亲切的笑容吧。然而，这一切的一切，已经灰飞烟灭，成为你永恒的记忆。
　　你应该很恨吧。你恨你曾经引以为豪的长头发，你恨那笨头笨脑的汽车。是它们，导致了你生命的终结。
　　你应该很痛吧。那庞大的汽车压在你瘦弱的身躯上，那无情的轮子从你头上碾过，血液不由自主地从你身体里喷出……
　　你看吧，尽力地看吧。这恐怕是你最后一次看这美丽的世界。你不懂，为什么生命如此的脆弱？为什么拥有的，还没来得及好好珍惜，就已经流逝。如果再给你一次重生的机会，你会好好珍惜吧？
　　因为我从你那模糊的双眼里，感受到了你对世界的留恋与不舍，对生命的渴望与企盼。
　　我懂，我真的懂你——车祸丧生的小女孩。
　　（三）
　　江水刺骨吗？也许吧，但怎么也比不上您的心痛吧。
　　您是位对国家、对人民、对生命有着极深感情的人。然而，楚王并不在意。于是。在您悲愤时，写出：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的绝唱。在您仕途失意时，您愿化作江畔永恒的美丽的风景，将自己的灵魂，投于那江河之中。因为，只有灵魂融入了江河才能展现你的才华。
　　您伤感吗？也许您不愿看见楚王国那衰败的身影，也许您不愿听见老百姓们痛苦的呻吟。于是乎，您走了，正如你轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩……
　　您那饱含深情的眼眸里，跃动着的是对国家的希冀和对自己的抱负没有实现的遗憾。而最终，您也只能带着这一遗憾离开……
　　我懂，我真的懂您——屈大夫。
　　时空变迁，四季轮回，是怎样的缘分，让我，懂你。