初中1年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　今年的冬天特别的冷，也下了几场雪，我弟弟可高兴啦，他十分喜欢雪，他说，这飘飘扬扬的白雪犹如妈妈买的白盐；犹如奶奶弹的棉絮；又似爷爷给我买的棉花糖……冬天，真美呀！
　　这是南方的冬，在我看来，这是最不浪漫的季节，特别是南昌的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地；也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷，一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什么情感，浪漫会在刹那间被抛到九霄云外。在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。在众多人眼中，冬天是令人烦恼的，冬天天气十分冷，各种庄稼和农作物都不可以生长，农民都收获不了庄家，很苦恼。但是，这只是一部分大人的想法，在他们的心中：冬天是多么令人憎恨呀！而那些天真无邪的小孩呢？他们一心向往着到冬天，因为到了冬天孩子们可以放寒假，可以玩雪，可以…….哦，对啦！他们还望着过年，新年新气象，过年多好呀，大家一起吃年夜饭，一起看春晚，守岁。在孩子们的心中：冬天是多么的纯洁呀！再让我们穿越时空，来到古代，看看李白，杜甫，杜牧……等一些高尚情操的诗人们，他们对冬天是如此痴迷：“日暮诗成天又雪，与梅并作十分春”。这首诗是多么的好呀！它赞美了冬天之美，还将春与冬相比，使人们在读的过程中身临其境，回味无穷。在诗人的心中：冬天是柔美的，是感慨万千的！……正如老舍先生笔下济南的冬天更美。那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美好的享受。既表现济南冬天山水之美，又寄寓对祖国河山真挚的爱。
　　“风”总是不停留，虽然“秋天”是美丽的。它还是一如既往的吹过了，“秋天”用尽它的所有，黄了草儿，落了叶儿，留下光光的树枝，道不尽的凄凉。最后那片叶子从树上飘落下来，擦过我的脸庞时多出了一颗泪滴，落在水泥地上，一辆汽车开过，粉碎。可是如今，冬天也要过去啦，它带着他的寒冷，柔美，壮丽离开啦……
　　初一<12>班
　　聂子雄