小学6年级 - 议论文 阅读指导

每当放学，看见花鸟市场人山人海，我脑子里浮现出一天下午放学后的情景。
　　那天下午，我在公交站等车，突然看见汪淳提着一个五颜六色的塑料笼子蹦蹦跳跳地走来了，笼子里有两只可爱的小老鼠，可怜巴巴地望着外面的世界，仿佛在说：“我要出去！”我一问才知到她买这个花了两百多块。我心里很不安，因为我知道，这两支小老鼠被她买回去，最终只有死路一条，这样，大自然又少了两个可爱的小生灵。
　　这时，我开始琢磨，现在的小学生购买小动物表面上是爱它们，实际是在摧残它们。怎样才能让更多的小学生拥有保护动物的意识呢？于是，我给我的班主任老师写了一封信：“我们现在虽然生活好了，不用为衣食住行而发愁了，但也不应该去养宠物啊！现在有些人买小动物已经到了攀比的地步，比谁的贵啊，比谁的好看啊……，把这些小动物买回去，它们只有一个下场——在笼子中孤独的死去。这不是爱它们，而是对它们的摧残。如果你真的爱它们，就应该把它放到属于它自己的世界——大自然里去。让我们一起来保护它们吧！”我还建议老师多给我们作这方面的思想教育，让我们懂得爱并不是要占有它。
　　果然，老师接收了我的建议，教育了我们。
　　我非常感谢我的班主任老师，但同时，我也要问我的同学：“难道爱它就要把它买下来吗？难道就没有更好的爱它的方式了吗？难道把它买下来就是拿来攀比的吗？你如果爱它就应呼吁更多的人来保护它，爱护它，使它生活在属于它自己的世界——大自然里。这难道不是更好的解决方法吗？当你看到他快快乐乐地生活在大自然里，你难道不比占有它更快乐吗？
　　或许，有人觉得我有点小题大做、虚张声势，孩子喜欢，买只小动物来玩玩有什么关系？就算死了对这个大自然的影响简直就是微乎其微。可是，如果大家都少买一只小动物，这个美丽的星球上又多了许多活泼可爱的小生灵，你们说呢？
　　百年树人，父母和教育工作者都肩负着重大责任，他们应引导我们，关爱我们赖以生存的大自然。为了让后人有良好的生活环境，让我们从保护身边的一草一木开始吧！