小学5年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　扬州育才实验学校　2004级3班　王祉涵
　　秋妹妹把夏弟弟送走，带来了丰收的果实和飘落的树叶。
　　我开心地走在公园的小道上，随手拣起几片落叶捧在手中，看了看，它们各有不同。
　　拳头大小的银杏树叶可“臭美”了。它自己准备了一套金黄色的衣裳，脱下那被“淘汰”的旧衣，换上了华丽的新装。表面光滑的银杏叶如同我们的手掌一般，筋脉分明。叶子呈扇形，像一只只蝴蝶在空中翻飞。它们由叶片与叶柄组成，叶片顶端呈“大波浪”，靠近叶柄那里呈心形，整个叶子软软的。它们三三两两地站立在树干上，仿佛正开着一个“蝴蝶party”。一阵风吹来，叶子“沙沙”作响，好像“蝴蝶们”在为表演者鼓掌哩！这让我不禁想起了南宋著名大诗人陆游的诗句“鸭脚叶黄鸟桕丹，草烟小店风雨寒”。一幅美丽的彩色风景画就展现在我们眼前。
　　虽然说“一叶知秋”，但那不表示秋天就一片叶子呦！
　　你瞧，远处的那些“红云”就是枫树。巴掌般大小的枫叶也是柔柔的，正面是深红色，而背面是淡淡的红，筋脉突出，边缘还有一道道锯齿，在向别人展示它最后的美丽年华。
　　四季常青的松树，叶子呈针形，十几个抱成一团。虽然没有了春天的光彩，但也为这“单调”的秋天增添了几分神秘的色彩，让这秋天更加绚丽多彩。
　　舍不得和秋擦肩而过，喜欢和秋色常相伴。轻轻地让这些秋叶躺在我的“秋盒”里，让我时刻沐浴在秋的金黄、秋的火红、秋的深绿之中。
　　秋天在哪里？如果你问我秋天在哪里，我会回答：“那就到我那秋盒里去寻找答案吧！”