初中2年级 - 散文 阅读指导

　　“喂！你猜猜这本本子是谁的？”带着笑容声音中却夹杂着“玩”味的女孩低头问这身前的人。
　　“你的！”刻不容缓的声音让我惊了一下。
　　“你怎么知道？”笑容仍旧挂在脸上，但语气中的“玩”味却已尽，只剩那满腔的疑惑。
　　“记号啊。对于你来说，你的记号除了一个笑脸之外还有别的吗？所以，下次要我猜的时候，麻烦把那玩意先擦掉吧！”
　　“额！是吗……”顿时，我已无语。
　　……
　　“对啊。是吗……我的幸福记号是你啊。手不住地摸着那本早已残旧的本子，看着以前所画下的幸福笑脸——幸福记号。
　　猛然发觉，自己过去写的字好怪，有点儿歪歪斜斜，但字里行间却藏满了过去的开心，快乐。
　　望着那个笑脸，感到自己不适合这个符号了，我变了，变成了一个不再喜欢亮色的女孩，变成了一个不大爱笑的女孩，稚气却未逝，我仍旧是个动漫迷，是个爱玩，爱吃，爱睡懒觉的家伙。
　　想到这里，笔离开了纸张，缓缓的伸了一个懒腰，望了望桌上的照片，照片上那张幸福的笑脸映入眼帘，回忆的甜一下子涌了出来，与同学的吵嘴，与同学的聊天，嬉戏……有点儿开心，望了望自己的笔下，一个笑脸又诞生了。^v^
　　想起了那个笑脸记号，幸福记号，让我发觉，原来我很幸福，不管是从前，还是现在或未来，我只知道，我的记号永远都是笑脸，永远都是幸福的记号。