初中3年级 - 议论文 阅读指导

　　承受？承受吧......
　　历来就有屈原抱石投入汨罗江的故事。
　　人们都同情他、追悼他。他——屈原，在政治上的失意、压抑，想报国却又无门，最终压垮了他的心——于是他只好选择放弃。
　　不，是逃避，他是在以另一种方式逃避这个社会与他的责任！难道这也是他爱国忠国的表现么？
　　身为三闾大夫的他，肩上担负着如此重大的责任，为何轻易放弃？
　　他承受不了吗？
　　吟唱着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的他，应说到做到，为何承受不了？
　　他畏惧了吗？
　　这非懦弱的表现吗？
　　他可以选择继续拼搏。
　　他明知百姓也理解他、拥护他。
　　他原是有机会去奋斗的。作为屈原他本人，跳江吧，没人管也没人会看，只有人笑话；可作为百姓心中的“救世主”，作为那全社会都污浊唯独他清醒的人，就这么随意地闭眼、跳江——
　　跟着他离开的恐不只是石头、衣服、身体、心，还有全国人民的希望呀！
　　——他为什么不再去试一试？
　　或许新王良心发现？
　　或许新王突然崩殂、继位者是位明君？哪怕失败呢？失败又何妨，在牢中有望他日东山在起；最多也是一死……
　　跳江虽亦是死，灵魂亦要离开肉体。却不知此魂是含恨与憾的，而后者是问心无愧的，因为会有更多人被之所感，来替屈原完成屈原的使命……就像颗天上星星，飞逝——发出神圣的光芒，观看的人们便会许下与那颗星相同的愿望。
　　我相信，总有人会承受得起……承受得起！
　　后记：
　　现代社会所有的人都面对巨大的压力，诸如学生，承受的是来自生活、家庭、学校、升学、就业等压力。如若没有良好、积极的心态，就要被时代的潮流所吞没。所以我们需要学会承受，也必须学会承受。试想吧，若承受不住狂风暴雨，又如何去面对晴天丽日呢？