小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　本周星期三早上，来了一个风波，老师罚抄小学五年级一册上的第10单元的《只有一个地球》。我本来一句话也没说，谁知，被几个老鼠屎给祸害了。
　　　本想朝着一篇课文够回味一周了。谁知，星期四又让抄了一篇课文，我现在终于明白了“一波还未平息，一波又起。”的含义了。
　　　这次抄得课文不像《只有一个地球》那么好抄的，是《管道》呀，四张勒呀，不像一张多那么好抄，老师告诉我们：“这次主要原因就是凡凡！”我们本打算把他“群扁”一顿，谁知没扁成。
　　我真希望他离开我们这个班、这个学校，抄课文我们都抄了三次了。俗话说，事不过三。下次怎样？也真够乏味的了！厌了！彻底的厌了！
　　星期五早晨，老师检查了让抄写的课文，全班有四个同学没有抄。当时我真害怕老师再罚全班，幸好没有。老师只是告诉没抄的同学，再把《管道》抄写四遍。我听后很是惊讶！难道这篇课文有那么重要吗？后来，我还替那四个要抄写四遍的同学担心了一阵子。虽然，我不知道他们抄了没有，但我想以后可能不会再有这么乏味的事情了。
　　通过这件事，我明白了一个道理，“光你遵守纪律是不行的，还要组织全班人员遵守纪律，免得再出现类似的事情。”