小学1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　 有事儿好商量
　　　“干什么干什么?”一阵吵架声从教室里传出。“我怎么你啦？”“你还怎么我，你看你，谁叫你在教室里跑步把我的桌子弄歪啦！”“就是弄歪了，有什么大不了的呀？”“有什么大不了，你看看你看看，我的字都写错了，哼！”“好了好了别吵啦”这时，班长上去劝阻，“班长，是他在教师里追逐把我的桌子弄歪了还影响到我写字。”“那有怎么样，写错就写错了嘛，用改正液涂一下不就完了嘛，至于嘛！”“怎么不至于。”“我……”，班长大喊一声：“好啦，别吵了，安静安静，等老师来解决。”他们两个向对方哼了一声！
　　　　这时老师来了，问：“怎么啦？怎么回事呀？”那位同学说：“是他先在教室跑来跑去不但把我的桌子弄歪，还影响到我写字，呢，你看看老师，都写错了。”老师用严肃的表情对他们两个说：“到我办公室去一趟。”这时，两个同学随老师进了办公室。
　　　　“你们有事儿不能好好谈谈吗？弄得鸡犬不宁的，你们到底想干什么呀？幸好没被别班同学发现，不然还怎么评文明班级呀？”那位同学说："我只是想讨会一个公道。”这时，另一位同学说：“讨什么公道讨什么公道呀，整天发脾气，像个女孩子似的，不要脸的。”那位同学听了他说的话，怒火冲天，真想把他给撕了，老师提起了她的眼镜，说道：“你们两个能不能让老师安心点儿呀？整天不是打架就是吵架，你们是不是一辈子要当冤家呀，有什么事情要好好商量，到那边去写自我检讨，写完了交给我。”说完了，那两个人你推我挡的去那边写检讨书，老师看见了，自言自语：“真拿他俩没办法呀！啥时候才能让人省点心。
　　　　十分钟过去了，检讨也写完了，老师一看，说：“你们以后保证不吵架了吗？”他们俩异口同声地说道：“是，我们不吵了。”他们还说：“只要我们每次要吵架时就在心里想‘有事好商量’这句话，我们尽量做到的老师。”这时老师满意地点一下头，喝了一口水就叫他们回教室去了。
　　　　回到叫室，一帮同学一拥而入到他们两的面前，问：“你两没有事了吧？”他们两回答：“没事儿了，就算有事儿，也好好商量，呵呵！”这时，教室里一片笑声，老师路过那，也笑了一下就走了。
　　　　真是有事好商量呀！呵呵。