小学6年级 - 读后感 阅读指导

　　学习不仅要知其然　，还要知其所以然
　　六年级
　　洁
　　——读《要善问》有感
　　有人说，每读一篇好的文章，就是与一位高尚的人对话。读完了《要善问》，我受益匪浅，感受最深的就是——学习不仅要知其然，还要知其所以然。这不仅让我想起生活中的我。
　　我有一个不小的缺点，就是在学习和生活中碰到绊脚石，往往没有勇气踢开，而且时常会一筹莫展。我经常会陷入这种境地，觉得束手无策，便请爸爸妈妈来帮忙。记得有一次：我遇到了一个难度很大的数学题，想了一阵，想不出来，便去请教妈妈。妈妈看看我，板起了脸，说，自己的事情自己做，像你这样，脑袋迟早会生锈。我急的抓耳挠腮，越想越生气，眼泪都出来了，还说，妈妈，你别以为我不知道，其实你就是不会……我唠唠叨叨一大通，妈妈被缠的没法，只好教我了……
　　读了这篇文章后，我知道了：问固然是好的，但是要问的准，问的精。就像书中所说“不仅要知其然，还要知其所以然。”学习，不能只知道结果，还要知道为什么有这个结果。不能盲目去问，要先问己，苦思冥想，实在不会，才可以问别人，必须在别人的答案中，找到感受，学会举一反三才好。我以后一定不会轻易的问别人，自己解答出来，这样才有价值。
　　居里夫人曾经说过：学习要有恒心，尤其是自信心。一个人连自己都不相信自己，那就一事无成。张海迪说过在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了你就是英雄，就是生活的强者。同学们，让我们想着英雄，向着强者出发吧！