初中2年级 - 小说 阅读指导

　镜中的我，越来越陌生了，我知道自己在渐渐成熟，可我并不想长大。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——题记
　常常记起儿时，喜欢依偎在母亲怀里，听她诉说着动人的童话，那些牵引着我好奇思绪的言语，编织着我的童话。我曾在梦里不止一次见过：那说谎的“长鼻子”，那善良的拇指姑娘，那可恶的老巫婆，还有那幸福的王子和公主。我曾化身成英勇的骑士，和扮演“怪兽”的父亲“搏斗”，而且每次都凯旋而归。不知不觉，我已陶醉于其中了。
　随着年龄的增长，周围的事物在告诉我； 没有童话，兔子不会跑输乌龟； 没有童话，青蛙不会变成王子； 没有童话，美丽的天鹅也永远只是丑小鸭…… 其实，我所信仰的童话根本不存在。我不知道自己那七彩的梦是如何编织而成，又是怎样支离破碎的，但我知道那是因为我正在成长。
　后来呀，父母风风火火地把我送进了学校。在那里我找到了新的寄托——书。我一发不可收拾地爱上了文学。我在古典中追寻着李白的飘逸，杜甫的悲愤及苏轼的豪情，总是时时轻吟“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的柔美。在现代的文学中，我读懂了马克吐温的幽默，体会着鲁迅的深刻，学习海轮凯勒的坚毅…… 我很快乐，真的。可是，我还在长大！
　升入初中后，父母越来越重视成绩，老师也越来越严。在这样紧崩的状态下，我被迫放下了我酷爱的文学，看着奇形怪状的几何图形，做着堆积如山的习题，张口就是“A、B、C、D”。我无奈，我彷徨，为什么每个人都对我说：“你已经是中学生了，你应该…… ”我惶恐，难道我的人生无法由我主导？我失去的已不算太少了！
　朋友告诉我，有失去就会有得到，可得到的却并非我想要的。
　唉，都是长大惹的祸！