小学3年级 - 应用文 阅读指导

长江的水资源污染与保护

四川绵阳国际东辰学校 黄钰涵

(这是我这一学期在学校“水资源研究”课题小组试写的一篇科学小论文,内容不甚完善,请批评和指教)我们应该明白:保护母亲河——长江,就是保护人类文明的血脉和摇篮,就是保护我们赖以生存的环境,就是保护我们的家园,保护我们自己!
              
一、长江的基本资料:
  长江是世界第三大、中国第一大河,它是我们的母亲河,也是中华民族的伟大象征。长江发源于青藏高原唐古拉山,流经青海省、西藏、四川省、云南省、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省和上海市10个省、区、市,在上海市注入东海。全长6300千米,流域面积180多万平方千米,占全国面积的1/5。
二、长江水污染情况:
  长江流域是我国经济发展水平和城镇化水平较高的地区之一,流域内城市有186个,人口超过200万的特大城市有4个。资料显示,长江流域年污水排放总量多达250多亿吨,占全国40%以上,其中80%以上的污水未经有效处理,就直接排入长江,目前长江干流60%的水体都已受到不同程度的污染,由于治理速度赶不上污染速度,长江水污染程度在加深,长江水污染形势很严峻。有关资料显示,长江的污染状况超出我们的想像:水土流失严重、泥沙含量增加、生态环境急剧恶化、水质恶化已危及城市饮用水、珍稀水生物日益灭绝……专家预言,如果再不及时保护长江,10年内长江就可能变成第二条黄河。
  据调查,长江的污染来源主要集中在以下几个方面:
  一是工业废水与生活污水。工业废水和城镇生活污水是长江流域的主要污染源之一,2003年,长江流域废水排放总量已达164亿吨; 二是农业污染严重。主要包括:化肥、农药、农村生活污水等。 三是船舶污染。长江航运业十分发达,船舶每年向长江排放大量的污水和生活垃圾,这些都对长江水环境构成了极大威胁。
三、长江水资源污染的保护措施:
  我认为,要有效保护长江水资源,必需大力加强生态与环境保护、注重水资源优化和节约利用,在上游搞好水土保持工程,关闭沿岸污染严重的工厂,积极开展综合治理,并通过宣传教育唤起全国人民的环保意识,让越来越多的人认识到保护长江流域生态环境的重要性和紧迫性。
  
  我们应该明白:保护母亲河——长江,就是保护人类文明的血脉和摇篮,就是保护我们赖以生存的环境,就是保护我们的家园,保护我们自己!因此,我向全校同学发起倡议:从我做起,从现在做起,保护长江水资源和生态环境,让碧水蓝天常在,让江河湖海常存!
              绵阳东辰国际学校 三年级八班
                指导老师:韩倩
  • 小学3年级 - 应用文
  • 字数:879 投稿日期:2008-11-14 21:26:00

  • 推荐3星:[潇洒一笑]2009-1-13 18:59:01