小学6年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

“家校通“真好

靖轩小学 篮球★小子

家校通,你是我人生中另一位老师,叫我走那一条路;你是为人指明方向的指南针,让我走出困境;你是黑夜里明亮的月亮,为我照明前方的路;你是大海中一叶小小的木舟,我坐上去,你带着我驶向成功之堤。
  “明天有强台风,请各位同学明天清早留意天气预报通知,也请各位家长做好防范准”“今天的作业是第十课单词三遍背诵一、三、八自然段。”“这一句句温馨的话语,让人“听”了心里暖乎乎的。你一定觉得是老师说的吧,错,你只猜对了一半,它并不是老师,而是老师的“特别助理”——家校通。
  说起它啊,在班上可是无人不知、无人不晓,同学们对它可是又爱又恨。爱,爱在同学们忘记作业时它给我们的帮助。恨,恨在它一直在家长面前打小报告,把我们在学校做的错事“讲” 给家长“听”。
  可是我,并不恨它,同学们都在一个角度看它,而我是在另外一个角度看它,他只是在我们做错时提醒我们,虽然我因为他遭到了批评,可想一想,那不是它时刻督促我们自省吗?如果我们犯了错误得不到监督,那就不会去改正错误,慢慢的,小错误会变成大错误。
  一次,我在学校和同学打架,老师知道后,把我们叫到办公室,问了前因后果之后,便开始对我们耐心的教导。可是,下午放学,我一进家门,爸爸便生气地对我说;“今天在学校有没有做错事?”“没有。”我胆怯地说,心里面想,难道爸爸知道了我在学校打架了吗?那又是谁打的小报告呢?要是让我知道了是谁打的小报告,我一定警告他.“没有?难道你今天在学校打架吗?”爸爸的脸变得严肃了,随后,爸爸拿出手机,给我看了一条信息,我才知道原来是家校通打的小报告,早知道会这样我就不把它“领”回家了。我恨死它了,要不是它打的小报告,我就不会被爸爸知道,也就不会得到那刻骨铭心的两巴掌。可事后,仔细想一想,倒觉得挺好的,如果家校通不告诉爸爸我在学校做错了事,那我就不会像现在一样,而是一个一遇到一点不顺心就跟人打架的坏小孩。虽然我学习成绩好,但要是这种打架的坏习惯继续下去的话,那我一定会“千里之行,溃于蚁穴。”
  家校通不仅能帮我改掉坏习惯,还能为我提供每天的作业,使我从不会忘记写作业。
  一次,老师在布置作业时,我没有认真听,一心只想着打篮球,等老师一说下课,我便箭一般地飞奔到篮球场,我回到家,一打开书包,顿时傻了眼,刚才老师说的作业我一句也没有听到,想写作业却无从下手,怎么办?我想起了老师的“特别代理”——家校通,急忙打开爸爸大手机,看了家校通“说”的作业,今晚的作业我全知道了,急忙打开书包,写起作业来。第二天,我顺利叫上了作业。
  家校通,你是我人生中另一位老师,叫我走那一条路;你是为人指明方向的指南针,让我走出困境;你是黑夜里明亮的月亮,为我照明前方的路;你是大海中一叶小小的木舟,我坐上去,你带着我驶向成功之堤。啊!家校通,有你真好!
  • 小学6年级 - 记叙文 - 状物
  • 字数:1043 投稿日期:2008-11-13 19:53:00
  • 最后一段的比喻不错。---- By 小荷 2008-11-14 14:30:36