小学4年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　　　凤凰山游记（499字）
　　　　　　　　　　　　　　 郑州市珠峰奥赛学校　　张家华
　　今天早上，妈妈早早的把我叫醒，说去凤凰山玩。我高兴地一跳三尺高，三下五除二地穿上衣服，然后去叫姐姐、弟弟、妹妹，那兴奋劲儿啊就像刚从鸟笼子里放出来的小鸟。
　　我们来到凤凰山，沿着弯弯曲曲的石阶而上，一路上看到了许多的东西。那里的景色太美了，树郁郁葱葱，清新怡人。水清可见底，还很清凉，有寸长的小鱼在水草间游玩，还有螺蛳爬行。
　　到凤凰山，我们最喜欢的事情可不是游山赏景，而是光着脚下水去捉鱼、捉螃蟹……
　　我们脱了鞋子，拿上工具，就翻开石头去找螃蟹。捉螃蟹可是技术活，首先看能见底的河中鹅卵石下有没有小水泡在往上冒，如果有就代表这下面有名堂。蹑手蹑脚摸过去，轻轻翻开石头，如果有螃蟹的话就用食指按在它的蟹壳上不让它动弹，然后把拇指伸到它肚皮下方，两指一捏紧就捉出来了。但是，我们找了很久，也没见到一只螃蟹的身影。
　　我一边找，一遍骂：“这该死的螃蟹，叫你出来你不出来，不该出来，你偏偏出来。忽然，一块石头动了一下，又动了一下……我就把这块石头搬开，看到了一只大螃蟹，我就把小伙伴叫了过来，把这只大螃蟹给捉住了。接着，我们又捉到了一只、两只、三只……
　　今天玩得真开心，不虚此行！
老师点评：
　　兴趣是写作最好的老师，小作者的兴趣是这篇文章非常精彩的关键原因。这篇文章，我最大的感觉是小作者将自己的快乐、兴奋传递给了所有的读者，这就是写作的灵感的来源。所以，以后在写作时需要特别重视先找到自己的切入点，然后抓住其中精彩的细节，再加上细致的描写、刻画，文章便可以更加精彩，你的提高也将会特别的快。