初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　老师不在时
　　“请老师们于下课后，到会议室开会……”，当同学们听见播音员通过广播报告这个消息后，雀跃万分，好像已夺下了这个世界似的。为什么我们会如此高兴呢？因为同学能在这段时间中，为所欲为。
　　老师走后干什么的都有：耍怪态的、说话的……总之，那纪律跟老师在时真是天壤之别。可是这时还有一些“骨干分子”，他们在老师在时表现得极好，可老师一走他就学和同学聊天，传纸团……真是无所不能，几乎能和打仗情景媲美。
　　“调皮大王”趁着热闹，偷偷地从教室后门溜了出去，装作老师的模样，迈着沉重的脚步向教室走来，“老师来了！”不知谁喊了一声，有的同学飞快地回到自己的座位；正看连环画得入迷的同学赶紧把连环画往桌底塞，有的甚至急得把课本倒翻了，却显得一本正经。终于“老师”走进了教室，“哈哈哈……”教室里又是一阵爆笑声，这时同学们才知道“中计”了。
　　班长在这情况下，出了“拿手绝技”，把放肆的同学名字记下来。被记名的同学为了“报复”，因此变本加厉，不断吵、继续闹，连耳聋者都能受不了。唉！这真使我们班的几个班干部绞尽脑汁，也无济于事。唉，这些方法都没有奏效。软磨硬泡，威逼利诱。这些软硬不吃的家伙令我们管理人员大伤脑筋。
　　“吱——”久违的开门声响起，老师回来了，同学们立即装做写作业、看书。老师满意的点点头。我想，作为一个学生，我们应该自觉的遵守纪律，不能只在老师在的时候才表现的好。书是为自己读的，而不是为老师读的，那些调皮的人，真应该好好的反思了！