小学5年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　此刻，我正坐在书桌前，在书的海洋傲游。（确切的说应该是挣扎）
　　往窗外眺望，嬉戏的麻雀们早已没了踪影，玩耍的孩子们已回到了家。有的只是隆隆的打雷声；滴滴嗒嗒的下雨声；呼呼的风扇响声；哗哗的翻书声。顿时，窗外此时又热闹了起来。我不时地用眼睛的余光瞥一眼被雨吓出“汗”来的玻璃。
　　我想，如果不下雨的话，这时我的衣服应该早晒干了，说不定已经来到了奶奶家，吃着巧克力、话梅，和爷爷二爷爷、奶奶边看电视边聊天。可是现在……哎，可恶的雨。
　　我又想；雨是可预知的，为了避免淋到，我们可以带着雨伞，穿着雨衣，也可以老实地呆在家里，可面对学习上的困难呢？
　　学习上的困难是不可预知的，它会在任何时间，任何地方，以任何方式突然出现，让我们猝不及防。如想让学习上的困难不淋到我们，我们就得更加勤奋的加固雨伞，缝制雨衣。尽管现在是放假期间，但我们都要时时刻刻保持勤奋，以免成为落汤鸡。
　　雨更大了，但愿不会有人挨淋。