初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　不知从何时起，我开始明白了，自己注定要落成好学生。
　　“ 好学生”的定义就是何时何地老师所说出的东西都要在本子上清晰地标明，无论是老师反复咀嚼的，还是自己已烂熟于心的；在别人努力学习时，你会感觉烦闷、不安，而拼尽全力的去争，去抢；你命令自己要一心一意，当你一不小心越界的时候，会狠狠的给自己一巴掌，将自己拉回现实；好学生不能忍受失败，好学生一定要顺从老师的话，好学生一定要懂事，好学生······
　　我想自己就是一个好学生把。不，我说错了，应该是我注定要成为一个好学生。“注定”就好象上辈子已经写好的的事情，不能再作更改的，也许就是与韩剧中所羡慕的“命定恋人”吧。
　　我想，上帝给了每一个人命定的苹果，而我的名字叫做：好学生。
　　月光偷过班驳的树隙，丝丝缕缕地洒下来，在地面上铺了一层碎银。在这一刻，我恍惚间明白了上帝是公平的。他的每个人的苹果都是残缺的，因为它希望看见每个人挑战困难的勇气与决心。只是有些人太悲观，为自己贴上了“不可能”的标记，就好象他的人生，没有一点激情与生命的活力。但我相信，既然上帝给了我美好的标签，我就一定会克服重重，到达人生的顶峰。象杜甫一样“会当凌绝顶，一览众山小。
　　 我明白，有些事，是无法改变的。时光前行，过往，现在，在我们身后，足下寸寸凝固····
　　 所以，今天，明天，后天，未来······我都要加油，为自己在绘画本上刻下明媚的青春。　　
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　只有我们的青春用不腐朽————后记